A、[1]和[2]都是保卫细胞 | B、[3]是蒸腾作用的门户 | C、[4]形状不规则但排列紧密 | D、叶片的表皮属于上皮组织 |
科目:初中生物 来源: 题型:
选项 | 实验操作 | 预期结果 |
A | 将一块新鲜的萝卜条放入清水中 | 萝卜条质量变小 |
B | 制成洋葱鳞片叶内表皮临时装片后,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,用低倍镜观察 | 可观察到植物细胞 |
C | 用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光,另一半不遮光,光照几小时后取下,脱色漂洗,往叶片上滴加碘液 | 照光处呈碘液的颜色,遮光处呈蓝色 |
D | 解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察 | 子房内能观察到种子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、P甲<P乙 | B、P甲>P乙 | C、P甲=P乙 | D、无法确定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、若A中加的是清水,一段时间后,观察广口瓶的瓶壁上的水珠情况,可验证植物是否发生了蒸腾作用 | B、若A中加的是能制造二氧化碳气体的溶液,一段时间后,检验叶片内是否有淀粉,可验证植物在光下是否进行了光合作用 | C、若A中加的是能制造二氧化硫气体的溶液,一段时间后,观察叶片是否受到损害,可验证酸雨是否对植物造成危害 | D、若A中加的是带有染色剂的溶液,一段时间后,通过切片,观察枝条上部是否有染液.可验证茎的输导作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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