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动物具有应激性,植物不具有应激性.                                 (×)
答:植物对外界的刺激也能做出反应,例如植物的根受地心引力的作用根向下生长,植物受阳光的影响具有向光性,还有些植物受外界的刺激也能做出反应,如含羞草等.
故答案为:(×)
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

判断题(对的画“√”,错的画“×”)
(1)动物具有应激性,植物不具有应激性.
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(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系.

(3)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响.
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(4)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响.

(5)所有的生物都是由细胞构成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物具有应激性,植物不具有应激性.
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物具有应激性,植物不具有应激性.
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(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你判断.(每题1分,共10分)
(1)绿色植物通过呼吸作用制造“食物”.
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(2)动物具有应激性,植物不具有应激性.
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(3)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响.
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(4)人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统.
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(5)蜻蜓点水属于繁殖行为.

(6)一个池塘不能称为一个生态系统.
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(7)蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的.
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(8)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响.

(9)微生物使落叶慢慢腐烂,进而被分解.

(10)已经发现的生物中,动物的种类多于植物.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建漳州立人学校七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:判断题

判断题(对的画“√”,错的画“×”)
(1)动物具有应激性,植物不具有应激性。                      (  )
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。 (  )
(3)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。(  )
(4)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。     (  )
(5)所有的生物都是由细胞构成的。                            (  )

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