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    18．请将如图所示图解补充完整：

    ①传粉  ②受精  ③花粉 ④雄蕊⑤雌蕊  ⑥胚珠⑦受精卵⑧果皮．

    分析 花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊接受雄蕊产出的花粉受精后，它的子房和胚珠就分别发育成果实和种子，用来繁衍后代和延续种族．

    解答 解：一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，卵细胞与精子结合成受精卵--胚--新一代植株，子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，即花蕊．
    故答案为：①传粉   ②受精   ③花粉     ④雄蕊   ⑤雌蕊   ⑥胚珠   ⑦受精卵   ⑧果皮

    点评 花的主要结构花蕊的功能是重点、难点，更是考点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是关节的剖面模式图，①的表面上覆盖的结构叫做（　　）
    A．关节软骨B．关节头C．关节窝D．关节囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．许多黄瓜只开花不结果的原因是（　　）
    A．只有雄蕊B．只有雌蕊C．只有花萼D．只有花瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．传染病与其他疾病不同的特点是（　　）
    A．潜伏期长，不易诊断B．起病急，痊愈快
    C．具有传染性、流行性D．潜伏期短，对身体损伤大

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题--假设--检验--结论”的方法，在方法论上称为“假设--检验”认知模式．如图：

    （1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是尾鳍在游泳中起到控制方向的作用．检验的方方法是：将鱼的尾鳍用木板绑紧，观察鱼在水中的游泳状况．
    （2）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是小麦种子呼吸作用释放二氧化碳，检验时应用的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    （3）“金鱼藻的光合作用”实验的假设是金鱼藻光合作用释放氧气，检验后得出的结论是植物在光下进行光合作用释放氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．鲫鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三个部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在调查校园里生物的过程中，下面四位同学的做法正确的是（　　）
    A．小华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录
    B．小强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物
    C．小明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学的调查记录中都没有，就把它删掉
    D．小平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．适应半干旱气候条件的草本植物，其植被类型为（　　）
    A．草原B．荒漠C．针叶林D．常绿阔叶林

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对自然界的物质循环起最大作用的是（　　）
    A．链球菌B．寄生的细菌和真菌
    C．腐生的细菌和真菌D．大肠杆菌

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