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绿色植物是生物圈中的主要成分，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，因此，绿色植物是生物圈中的，动物必须直接或间接绿色植物为食，通过消耗有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的。

生产者消费者
分析：由我们所学的知识可以知道：生态系统中绿色植物能进行光合作用制造有机物，为生产者；而动物直接或间接的以植物为食是消费者．据此可以解答本题．
解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，动物必须直接或间接的以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
故答案为：生产者；消费者

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科目：初中生物 来源： 题型：

通常说绿色植物是生物圈中的“生产者”，这主要是因为绿色植物能通过光合作用制造（　　）

A．氧气和水

B．二氧化碳

C．水和无机盐

D．淀粉等有机物

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是真菌、细菌等在物质循环中的作用示意图，据图回答下列问题．
（1）图中的真菌、细菌的生活方式是

异养

，是生态系统中的

分解

者．生物遗体被细菌、真菌分解成的

水

、

二氧化碳

和

无机盐

等物质能重新被绿色植物利用．
（2）图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的

光合作用

（填生理过程）．因此，绿色植物是生物圈中的

生产者

者．
（3）从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的

物质循环

起着重要作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（1）躯体运动的形成是以

骨

为杠杆、以

关节

为支点、以

骨骼肌的收缩

为动力．
（2）人体骨的生长包括：骨的长长与骨的长粗两个方面，骨的长长是由于骨骺端的

软骨细胞

产生新的细胞，使骨长长；骨的长粗是由于骨膜内

成骨细胞

分裂产生新的细胞使骨加粗．
（3）幼年时，人的骨髓呈

红

，具有

造血

功能．
（4）小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于

领域

行为．
（5）运动系统是由

骨

、

骨骼肌

和

骨连接

三部分共同组成的．
（6）动物的先天性行为是指

生来

就有的，是由身体内部的

遗传物质

所控制的行为．
（7）骨骼肌的收缩要受神经系统的

协调

和

控制

，运动时还要消耗

能量

，能量来自于肌细胞内

有机物

的氧化分解．
（8）生物圈中的动物必须直接或间接地以消耗绿色植物合成的

有机物

来维持生活，因此，绿色植物是生物圈中的

生产者

，动物是生物圈中的

消费者

．
（9）一块骨骼肌是一个

器官

，包括

肌腱

和

肌腹

两部分．
（10）腐生性微生物在自然界中的意义是维持生物圈中的

社群或取食

循环．
（11）动物多样性包括：

物种

、

遗传

和

生态系统多样性

．
（12）动物多样性的保护措施包括：

就地保护

、

易地保护

、法制教育和管理，其中

就地保护

是最有效的措施．
（13）细菌的三种基本形态为

球形

、

杆形

、

螺旋形

．
（14）病毒没有细胞结构，所有病毒都有相似的两部分结构一是由

蛋白质

组成的外壳，一是包含

遗传物质

的内核．

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科目：初中生物 来源： 题型：

绿色植物是生物圈中的

生产者

，而动物是生物圈中的

消费者

．因为它们必须

直接

或

间接

地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活．

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科目：初中生物 来源： 题型：

绿色植物是生物圈中的生产者

√

．

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