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    采集和测量空气中的尘埃粒子的方法是
     
    ．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代生物技术的发展将引发新的技术革命．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列各项与右侧相应的生物技术用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在诱发（　　）
    A、消化系统疾病B、呼吸系统疾病C、神经系统疾病D、循环系统疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示某同学探究空气中尘埃粒子含量的实验记录，他把载玻片上20㎜×20㎜的方格分为2㎜×2㎜的小格100个，从中取五个取样点，黑点是在显微镜下观察到的尘埃粒子数．根据所学计算出在400㎜2的范围内有多少个尘埃粒子（　　）
    A、500B、700C、3000D、300

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下列活动，请回答
    我们泰安要实现创建“国际旅游名城”的目标，离不开青山碧水蓝天．某学校生物小组希望通过测量空气中的尘埃粒子，来了解周围的空气质量．他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片，30分钟后取回在显微镜下观察计数．得到实验数据：绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200个．
    （1）你认为他们要探究的问题是
     
    ．
    （2）他们分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是
     
    ，为排除偶然因素造成的误差，放置10片载玻片用来设置
     
    组．在显微镜计数时，通常采取
     
    取样法进行抽样检测．
    （3）通过探究活动对你有何启示？请为改善家乡的空气质量，实现“绿色家园”提出一些建议
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王华同学相了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数，请根据实验结果分析回答下列问题：

    （1）如图1，根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为
     
    ．
    （2）他采用的取样方法是
     
    ．
    （3）如图2，第1格中的尘埃粒子数为
     
    ．第2格中的尘埃粒子数为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年，中国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾药物青蒿素拯救了全球数百万生命，获得国际生物医学大奖“拉斯克奖”．下列有关描述不正确的是（　　）
    A、疟疾的传播媒介是蚊子B、疟疾属于消化道传染病C、低洼多水的地区疟疾易流行，因为适合蚊子的生长和繁殖D、青蒿素是抗生素，不可滥用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示几个实验中，叙述不正确的是（　　）
    A、图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型．B、下降镜筒时，图B所示的动作是正确的C、按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡D、图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉

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