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如图是人体气体交换示意图,据图回答:
(1)C过程表示    ,D过程表示   
(2)吸气时,肺泡内氧气的浓度比血液里的    ,氧气便从    扩散到    ,氧气与    结合,随血液流到全身各处.
(3)由于组织细胞里的氧浓度比血液里的    ,氧便从    扩散到   
(4)图中A处血管流    血;B处血管流    血.
(5)D可以利用    进行    作用,产生    ,并释放   
【答案】分析:此题考查的是呼吸全过程中相关的生理知识.考查的知识点较多,重点考查了肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.
解答:解:(1)右图表示的是人体呼吸全过程的模式图.把血液循环中肺循环与体循环合并到一个循环来认识.其中A是指的从肺部毛细血管到心脏左心房、左心室再到组织细胞这段血液循环;B是指从组织细胞到心脏右心房、右心室再到肺部毛细血管这段循环.C部位的双向箭头可知在发生气体交换,指的是发生在肺泡内的气体交换;D部位指的是组织里的气体交换.
(2)从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去.这样血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血了.血液中红细胞中有血红蛋白,它的特性是在氧浓度高的地方易与氧结合,在氧浓度低的地方易与氧分离,故大量的氧与血红蛋白结合,以氧合血红蛋白的形式被运输.
(3)由肺泡内气体交换后含氧丰富的动脉血被血液循环运输到组织细胞处,由于组织细胞进行呼吸作用,消耗大量氧,分解有机物产生二氧化碳和水,释放出能量,故组织细胞内的氧浓度低于毛细血管内的,根据气体扩散作用原理,毛细血管中的氧扩散到组织细胞内.这样毛细血管中由含氧丰富的动脉血变成了含氧少的静脉血.
(4)由(2)(3)分析可知,A处流的是动脉血,B处流的是静脉血.
(5)由(3)分析可知,D处的组织细胞进行呼吸作用利用氧分解有机物,产生二氧化碳和水并释放出能量过程.
故答案为:(1)肺泡内的气体交换;组织里的气体交换
(2)高;肺泡;毛细血管;血红蛋白
(3)低;毛细血管;组织细胞
(4)动脉;静脉
(5)氧;呼吸;二氧化碳和水;能量
点评:从呼吸的最终目的是为组织细胞提供氧,并把组织细胞产生的二氧化碳排出体外角度去分析,就比较容易理解呼吸的全过程
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)下列序号所指结构的名称是:①
右心房
右心房
   ④
左心室
左心室

(2)心脏的四个腔中流静脉血的是
.(填序号)
(3)图中A所示的血管名称是
主动脉
主动脉
,里面流动的血液是
动脉
动脉
血.
(4)经过血液循环,B处和C处的血液中,氧气含量较多的是
C
C
处.
(5)肺泡壁只有
层上皮细胞构成,有利于其与血液之间进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏的结构、气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)填写图中所示结构的名称:
b
上腔静脉
上腔静脉
d
右心室
右心室
h
左心房
左心房

(2)在人的血液循环过程中,保证血液只朝一个方向流动的结构,除了大静脉内的静脉瓣外,还有[i]
动脉瓣
动脉瓣
和[j]
房室瓣
房室瓣

(3)当血液流经A后,血液成分发生了显著地变化:即
静脉
静脉
血变为
动脉
动脉
血.
(4)若B处的组织细胞受到病菌的侵入,血液中的何种成分将会透过毛细血管壁,进入该处发挥作用?
白细胞
白细胞

(5)在血液循环途径中,①和④分别与心脏中的哪条血管相连通?(答图中的小写字母)答:①与
f
f
,④与
a
a

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?沂水县一模)如图是人体部分生理活动示意图.甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:
(1)参与将淀粉消化成终产物a的消化道是
口腔和小肠
口腔和小肠
.参与这个消化过程的消化液包括
唾液、肠液、胰液
唾液、肠液、胰液

(2)a进入血液的过程叫
吸收
吸收
.说出小肠适于此功能的结构特点
①小肠很长,长约5~6米;②小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛;③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只有一层扁平的上皮细胞组成
①小肠很长,长约5~6米;②小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛;③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只有一层扁平的上皮细胞组成

(3)人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,二氧化碳是在
细胞
细胞
产生的,然后通过气体交换呼出体外.请完整叙述人体的呼气过程
肋骨间的肌肉舒张,胸廓的前后、左右径缩小;膈肌舒张,膈的顶部上升,胸廓的上下径也缩小;这样胸廓的容积缩小,肺也随之回缩;肺内压升高,高于外界大气压,于是肺内气体被呼出,完成呼气动作
肋骨间的肌肉舒张,胸廓的前后、左右径缩小;膈肌舒张,膈的顶部上升,胸廓的上下径也缩小;这样胸廓的容积缩小,肺也随之回缩;肺内压升高,高于外界大气压,于是肺内气体被呼出,完成呼气动作

(4)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是
f
f
,e进入血液的生理过程称为
重吸收
重吸收

(5)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是

(6)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是
胃不能消化淀粉,胶囊经胃直接进入小肠,避免了对胃的刺激
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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)下列序号所指结构的名称是:②
 
 

(2)图中A所示的血管名称是
 
,里面流动的血液是
 
血.
(3)肺泡壁只有
 
层上皮细胞构成,有利于其与血液之间进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县分生7.0级地震,震源深度13公里.如图是人体部分生理活动示意图,①②③④表示血管,1234表示废物排出途径,ABCD表示心脏结构,abc表示物质交换过程,请你结合所学生物学知识,解答地震中伤员救援的一些问题:
(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保持呼吸系统的畅通,才能保证氧气的供给,正常人形成的尿液成分 不含有的物质是
 
,能进行bc处的气体交换的原因是
 
,图中所示血管中含动脉血的是
 

(2)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液,葡萄糖随血液流动式最先进入心脏的
 
结构(填图中字母).
(3)某伤员被救出时,下肢受伤,血液喷射而出,救援人员应在他下肢的
 
(填“近”或“远”)心端用止血带止血.之后该病人出现贫血,为治好该病人的病,他应多吃含蛋白质和
 
丰富的食物.

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