下列说法正确的是
A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似,长久可供人类独立生存的生态系统
B.人类对农田生态系统的影响不大
C.森林生态系统具有一定的自动调节能力
D.生态系统由生产者、消费者、分解者组成
C
【解析】
试题分析:A、美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的生物圈2号是一座微型人工生态循环系统,因把地球本身称作生物圈1号而得此名。它由美国前橄榄球运动员 约翰?艾伦发起,并与几家财团联手出资,委托空间生物圈风险投资公司承建,历时8年,耗资1.5亿美元..生物圈2号失败的主要原因是:氧气未能顺利循环是导致生物圈二号失败的重要原因。由于细菌在分解土壤中大量有机质的过程中,耗费了大量的氧气;而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用,被生物圈二号的混凝土墙所吸收,又打破了循环,致使氧气含量下降,不足以维持研究者的生命。此外生物圈二号中降雨失控、多数动物灭绝、为植物传播花粉的昆虫全部死亡等也是生物圈二号失败的原因此题考查的知识点是生物圈的范围。A错误;B、农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员.农田中的动植物种类较少,群落的结构单一,食物链单一且不完善。人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动,才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展。因此,可以说农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统。一旦人的作用消失,农田生态系统就会很快退化;占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代,农田生态系统是人工建立的生态系统,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少,群落的结构单一,食物链单一切不完善,B错误;C、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了,C正确;D、生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中;消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.题干中的说法缺少非生物成分,D错误。故A、B、D错误;C正确,故选C。
考点:生态系统的概念和组成
科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁大石桥水源镇二中七年级下4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在盛有一定植物油的试管中,要使植物油消失应加入的消化液是 ( )
A.唾液、胃液、肠液 B.唾液、胃液、胆汁
C.肠液、胆汁、胰液 D.胃液、肠液、胰液
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北潜江江汉油田油建学校五四制六年级下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列种子植物中属于裸子植物的是
A.桃树 B.荔枝 C.水杉 D.椰子
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北潜江江汉油田油建学校五四制八年级下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是( )
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.种子
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南南乐县张果屯镇初中初一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
在一定的地域内, 和 所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统具有一定的 能力,但是这种能力是有限的。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南南乐县张果屯镇初中初一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于非生物因素的是( )
A.绿色植物 B.阳光 C.肉食动物 D.微生物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南南乐县张果屯镇初中初一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是( )
A. 草原上的羊群 B. 一个湖泊 C. 一片森林 D. 一块草地
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆开县云枫初级中学八年级上期末(B)生物试卷(解析版) 题型:选择题
古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上,这是由于( )
A.绿毛能产生杀菌物质
B.绿毛有镇痛作用
C.浆糊可以止血
D.浆糊可以防止伤口进水
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题
给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸,其接种的疫苗和产生的免疫分别属于
A.抗体、特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫 D.抗原、非特异性免疫
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