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    3．概念图能直观形象地表达知识结构，有利于加深对知识的理解和记忆，下面是植物细胞相关概念图，其中A、B表示结构，a，b表示功能，下列说法错误的是（　　）
    A．a表示控制物质的进出B．b表示控制物质的进出
    C．A表示细胞质D．B表示细胞核

    分析 植物细胞结构和功能，在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：

    解答 解；A、a表示细胞壁的功能，具有保护和支持作用，动物细胞没有细胞壁、液泡及叶绿体，A错误；
    B、b表示细胞膜的功能，能够控制物质的进出，如果细胞死亡，该功能就会消失，B正确；
    C、A表示细胞质，是生命活动中心，植物细胞有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，C正确；
    D、细胞核是遗传信息库，所以B是细胞核．D正确．
    故选：A．

    点评 熟练掌握植物细胞的结构及功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．图为人体的泌尿系统示意图．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．血液中的尿素等代谢废物可在甲处滤过并形成尿液
    B．乙是将尿液排出体外的结构
    C．尿素是在丙处形成的
    D．尿液中的大部分水分，会在丁处被重吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．甲图中气体交换的主要场所是（　　）
    A．①B．③C．⑤D．⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）对比甲、乙两图可以看出，图中乙是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质（填名称），图乙中能控制物质进出的结构、内含有遗传物质的结构、含有酸味和甜味物质的结构分别是B、C、E（填字母）．
    （2）甲、乙两细胞的都含有的“能量转换器”是线粒体（填名称），它是细胞进行呼吸作用的场所．
    （3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物象，可以调节[3]细准焦螺旋，使物象更加清晰，图丁观察的物象位于视野的左上方，应将装片向左上方方移动，使之位于视野中央，便于观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B．该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
    C．甲和乙是消费者，丁是分解者D．甲和丁是消费者，丙是分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析不正确的是（　　）
    A．过程①表示细胞生长使体积增大
    B．过程②染色体变化最明显
    C．过程③的结果是形成不同的组织
    D．过程②的结果新细胞与原细胞的遗传物质不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（　　）
    A．向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管
    B．实验后澄清的石灰水变浑浊
    C．本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气
    D．本实验材料如果换用绿色植物，必须放在黑暗的环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．母亲河黄河，携带丰富的营养注入渤海湾，渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种．代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．请分析回答：
    （1）动物学家通常将以上动物分成为两大类，其分类的主要依据是体内是否有由脊椎骨组成的脊柱．
    （2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们的身体呈圆筒状，体壁由内外两层细胞构成．
    （3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官为斧足．
    （4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼．
    （5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用鳃呼吸，常结成小群活动．我们在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红的，则是新鲜的鱼，这是因为鳃丝里面有毛细血管，是气体交换的场所．
    （6）海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为“海豚兵”，能够识别侦查，摧毁敌方战舰，从行为获得途径上分析，这属于学习（或后天性）行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人体屈肘动作和关节示意图，请据图回答
    （1）运动系统由骨骼肌、骨和骨连结共同构成．
    （2）当你用手捂住嘴打喷嚏时，图甲中①处于收缩状态，②处于舒张状态．
    （3）乙图中结构[③]关节腔（填名称）内有滑液，具有减少摩擦的作用．
    （4）平时我们说的“脱臼”是指乙图中标号①所示部分从关节窝脱出．

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