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    淀粉消化后的最终产物是（　　）
    A、葡萄糖B、氨基酸
    C、脂肪D、脂肪酸
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
    解答：解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．
    故选：A．
    点评：该题考查了淀粉的消化过程以及消化终产物，三大营养物质的消化终产物是考查的重点，要注意识记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）针对小华的疑问，应该提出的假设是
     
    ．
    （2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中蒜瓣的数量应相同．然后甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件
     
    ．
    （3）根据假设可以预测，甲盘中长出的蒜苗叶是
     
    色的，而乙盘中长出的是
     
    色的．
    （4）在这个设计中，实验变量是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    房间装修后，过一段时间搬进去比较好．
     
    ．（判断对错）

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    一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救．大夫在输血之前首先应检查患者的
     
    ；输血时以输入
     
    为原则．一个能给患者献血的成年人献血
     
    毫升，不会影响他的健康．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面对血管特点描述不正确的是（　　）
    A、动脉与心脏的心室相通
    B、动脉管壁薄、血流快
    C、毛细血管血流速度非常慢
    D、静脉管壁薄、管腔大、有的有瓣膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列营养物质中，在生物体完成生命活动时，成为主要能源物质的是（　　）
    A、葡萄糖B、蛋白质
    C、脂类D、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肉类中含有丰富的蛋白质，而且能为生命活动提供丰富的能量，所以每天我们应该大量摄入肉类．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，寄生性微生物属于（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、三者都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常用的探究器具有许多种，按照功能可分为
     
    器具，解剖器具、
     
    器具、加热器具和通用器具等．

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