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    对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护．
     
    ．（判断对错）
    判断的理由：
     
    ．
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：保护生物多样性的措施有：一是就地保护；二是迁地保护；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．
    解答：解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．对动物园中的珍稀动物进行保护属于迁地保护．
    故答案为：×；对动物园中的珍稀动物进行保护属于迁地保护．
    点评：解答此类题目的关键是理解保护生物多样性的措施．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放到温暖的地方．24h后，观察甲、乙两瓶中温度计指示温度的变化情况．
    （1）实验结果是
     
    瓶内的温度有明显的上升．
    （2）这个实验说明种子在萌发过程中，其中的
     
    被分解，释放出
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列左边的动物名称与右边相对应的功能用线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示肾单位的部分结构图，据图回答下列各题：
    （1）每个肾包括大约100万个肾单位，每个肾单位由图[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和肾小管组成的．（注：在[]填字母序号，横线填结构名称）
    （2）血液流经C时，可以从C滤过到D的物质有
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．
    （3）某人的尿量比正常情况下增加数倍，则发生病变的部位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海葵、海蜇、水母等属于
     
    动物，它们的身体呈
     
     对称，体表有刺细胞，有口无肛门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    既是空气的通道又是食物的通道．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物是通过身体哪种结构与外界进行气体交换的
    A鳃　　B表膜　　C湿润的体壁　　D气管　　E肺　　F肺和气囊
    ①蚯蚓
     
    　 ②蝗虫
     
    　 ③沼虾
     
    ④草履虫
     

    ⑤蝙蝠
     
       ⑥鸵鸟
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体之所以成为一个统一的整体，是由
     
    和
     
    的调节作用，特别是
     
    的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼类数量日益减少的原因是（　　）
    A、食物和氧气少
    B、产卵量太低
    C、过度捕捞和水污染
    D、水温太低

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