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生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图.下列有关该图的分析正确的是(  )
A、图示中“大气”的成分是氧气
B、图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C、生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
D、过程③的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
考点:生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图,①②④⑤均为呼吸作用,③绿色植物的光合作用.
解答:解:A大气的成分包括氮气、氧气、二氧化碳、氢气和惰性气体等成分,故A不正确.
B.生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的,食物链不包括分解者,故B不正确.
C.图中生理过程②④均表示生物的呼吸作用,③表示光合作用.故C不正确.
D.光合作用是指绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程,图中过程③的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡.D正确.
故选:D
点评:本题考查学生对生态系统的组成及作用知识点的理解,属于基础题,考生要熟记.
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科目:初中生物 来源: 题型:

放久的面包上会生出“黄毛”或“黑毛”,这些霉菌来自(  )
A、空气中飘来的菌丝
B、面粉中原有的菌丝
C、面粉中原有孢子
D、空气中飘来的孢子

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据蘑菇的颜色,你认为它们获取有机养料最可能的方式是(  )
A、通过光合作用自己制造
B、由地下菌丝从土壤或腐殖质中获取现成的有机物
C、由子实体从空气中获取
D、不需要有机物质,只需要水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

组成哺乳动物运动系统的是(  )
A、肌肉B、骨骼
C、骨、骨骼肌、关节D、关节

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科目:初中生物 来源: 题型:

“神舟八号”将在2011年11月择机发射,如果宇航员要在飞船的太空仓中生活,应携带哪些维持生命所必需的物质(  )
A、空气B、食物、水
C、水D、空气、食物、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物繁殖现象的是(  )
A、蘑菇长大B、鸟类产卵
C、发豆芽D、人长高

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科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜是炎热的夏季人们常吃的水果之一,而市场上的无籽西瓜因为无籽且含糖量高,更受欢迎,它是这样培育出来的:
普通西瓜是二倍体植物,即体细胞内有两组
 
,用秋水仙素处理其幼苗,使二倍体西瓜植株细胞的
 
加倍成
 
.它产生的种子能正常萌发生长.然后将这种植株做
 
.(开花时去雄)二倍体西瓜植株做
 
,进行杂交.结出的种子就是
 
的种子,将此种子种下去后,能长出
 
的植株,在开花时,其雌蕊用正常的
 
西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.由于胚珠不能发育成种子,而果实则正常发育,所以这种西瓜无籽,无籽西瓜就这样培育出来了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为
 
模式图,已知图中A为人体某块肌肉,分析回答:
(1)写出图中五个结构的名称.?
A
 
  B
 
  C
 

D
 
   E
 

(2)该结构是人体神经系统完成
 
活动的结构基础.
(3)神经冲动在该结构内的传播方向是
 
(用字母和箭头表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

将两边用线连起来:

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