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下列有关生物体结构与功能相适应的说法中,不正确的是

A.小肠内密布小肠绒毛,有利于增加小肠的吸收面积

B.在视觉形成中,对光线起折射作用的结构是晶状体

C.鼓膜很薄,有利于其感受声波刺激、产生神经冲动

D.草履虫身体表面有许多纤毛,有利于其身体的运动

练习册系列答案
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人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过_________完成的。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省忻州市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类大量使用含有氟利昂的冰箱和空调,将导致

A.温室效应 B.臭氧层空洞 C.水俣病 D.酸雨

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不破坏观察的猪心,可以用手捏的方法来判断心房壁,心室壁的厚薄,其中最厚的是:

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市八年级下5月质检生物试卷(解析版) 题型:填空题

通过观察鲫鱼的外部形态如图,知道鲫鱼适应水中生活的形态结构特点是:

(1)身体呈纺锤型,体表覆盖鳞片,表面有 ,可以减少游泳时水的阻力。

(2)躯干部和尾部都有鳍,有利于鲫鱼保持平衡状态并完成各种动作,其中尾鳍能够控制鱼体前进的

(3)用鳃呼吸,身体两侧各有一条侧线,侧线主要有 的作用。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市八年级下5月质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中生物进化是内因和外因共同作用的结果。生物进化的内因是

A.自然选择 B.遗传和变异 C.生存斗争 D.适者生存

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15 cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤:

①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如上图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假设是

(2)本实验的变量是

(3)对实验结果的预测和分析:

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明

(4)本实验设计的不足之处是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是( )

A.鱼有鳍适应水中生活 B.家鸽发达的胸肌适应飞行

C.蝌蚪有鳃适应水中生活 D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物不具备的特征是( )

A.体表覆羽 B.胎生

C.哺乳 D.牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化

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