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    生产者与消费者的关系是

    [　　]

    A．相互利用的关系　　B．吃与被吃的关系

    C．相互竞争的关系　　D．互惠互利的关系

    答案：B
    解析：

    消费者必须直接或间接地以生产者为食才能生存，因此生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答下列问题：
    （1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于
    生产者
    生产者
    ，图中未注明的生物部分是
    分解者
    分解者
    ．
    （2）图中最短的一条食物链是：
    草→兔→狐
    草→兔→狐
    ．
    （3）图中各条食物链相互交错构成
    食物网
    食物网
    ．
    （4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会
    减少
    减少
    ．（填“增加”或“减少”）
    （5）从总体上看，植物的数量总比食草动物
    多
    多
    ，生产者与消费者的关系是
    食物链
    食物链
    的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生产者与消费者的关系是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项是生产者与消费者的关系（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如面为一生态系统中几条食物链的关系图，请据图分析：

    ①此图中的生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ，消费者中，草食动物是
    兔和蚱蜢
    兔和蚱蜢
    ，肉食动物是
    蚯蚓、相思鸟、蜥蜴、鹰和蛇
    蚯蚓、相思鸟、蜥蜴、鹰和蛇
    ．
    ②此图中含有
    3
    3
    条食物链，它们相互连接构成了
    食物网
    食物网
    ．生产者与消费者的关系是
    吃
    吃
    与
    被吃
    被吃
    ．
    ③此图中最长的一条食物链可表示为
    绿色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鸟→鹰或绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰
    绿色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鸟→鹰或绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某一森林生态系统的食物网．请据图回答：
    （1）该生态系统中的生产者有
    草
    草
    ．
    （2）该食物网中有
    5
    5
    条食物链．
    （3）直接影响蛇生活的是
    鼠和鹰
    鼠和鹰
    ．
    （4）生产者与消费者的关系是
    被吃与吃（或捕食关系）
    被吃与吃（或捕食关系）
    ．
    （5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是
    分解者和非生物部分
    分解者和非生物部分
    ．
    （6）如果鹰突然灭绝，那么蛇的数量
    先增加后减少
    先增加后减少
    ．
    （7）最长的食物链是
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．

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