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(6分)动物的种类繁多,我们不可能认识生物圈中所有的动物,但可以将动物进行分类,使我们对动物的认识变得更容易了。请将下列动物进行分类:
①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫(填序号)
(1)按生活环境分:水中生活的是           ,陆地生活的是             ,空中飞行的是            
(2)按结构特点分:属于鱼类的是           ,属于鸟类的是             ,属于哺乳类的是           
鱼类能在水中生活,能用鳍游泳,来获取食物和防御敌害;用鳃呼吸.在陆地上生活的是兔、狮子、熊猫,在空中飞行的是燕子、鸽子、天鹅,属于鸟类,营飞行生活.
鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,体外受精,卵生,体温不恒定,身体呈流线形,有侧线.鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意,请你分析其中蕴含的科学道理:

(1)甲提出的方法在科学研究中叫做                 
(2)丙的观点说明每组对照实验应探究     种条件对研究对象的影响。
(3)丁的实验方案中,B处理是探究     在游泳中的作用。
(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证:
将鱼分成两组,实验组的处理:         ,对照组的处理:         。预计实验结果是:       组的鱼不能正常转弯。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生活在不同环境中的动物在形态、结构和生理上都能适应一定环境,下列动物最适于水中生活的是
A.有翼、用肺和气囊呼吸B.有四肢、用肺呼吸
C.有鳍、用鳃呼吸D.有鳍、用肺呼吸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列是鱼的感觉器官的是 (    )
A.鳍B.鳃C.侧线D.鳔

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是:
A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.体内有脊柱

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

鱼是适应_______生活的一类动物。它们的体表常常被有________,用________呼吸。通过身体_________的左右摆动击动水流产生前进的动力,其他鳍起__________作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鲫鱼游泳时,控制游泳方向的是( )
A.胸鳍B.背鳍C.尾鳍D.臀鳍

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鱼类身体上具有可以感知水流和测定方向的(  )
A.侧线B.鳃C.胸鳍D.尾鳍

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中:
(1)将鱼的背鳍捆扎后放入水中,发现鱼体出现侧翻现象,难以维持直立状态,说明鱼的背鳍对鱼体起______作用.
(2)用同样的方法分别捆扎鱼的胸鳍、腹鳍和尾鳍,并观察和比较鱼的运动状态,可发现:能使鱼体保持运动平衡,防止身体左右摇摆的是______鳍和______鳍,其中______鳍还具有转换方向的作用;能产生前进的动力,决定运动方向的是______鳍.

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