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    11．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是蘑菇细胞中没有叶绿体．

    分析 由我们所学的知识可以知道蘑菇属于大型真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食．

    解答 解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，除此以外还有叶绿体．能进行光合作用制造有机物；而蘑菇属于真菌，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．
    体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物．因而蘑菇不是植物而是真菌．
    故答案为：叶绿体．

    点评 根据生物的特征来判断生物的种类，熟练掌握真菌的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？

    （l）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中富含能量的营养成份有糖类、脂肪和蛋白质．
    （2）食物进入消化系统后，逐步被消化．请在图一中参照两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．
    （3）请描述葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的途径（用下列各结构序号和箭头表示）⑤④②③①．
    ①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
    （4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图2表示吸气过程，此时肋间肌和膈肌收缩，肺内气压小于（填“大于”或“小于”）外界气压．
    （5）氧气在肺泡处进入血液，与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．
    （6）最终，在脑细胞的线粒体中，葡萄糖通过呼吸作用氧化分解释放出能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官．据图示回答：（[]内填写字母）
    （1）曲线甲是脂肪的消化，曲线乙是淀粉的消化，曲线丙是蛋白质的消化．
    （2）在①过程中，牙齿的咀嚼和舌的搅拌促使唾液淀粉酶将淀粉转化成了麦芽糖，这是化学性消化（物理性消化或者化学性消化）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（　　）
    A．紫菜B．葫芦藓C．铁线蕨D．玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．肱二头肌在结构层次上属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体含量最多的营养物质是（　　）
    A．水B．蛋白质C．维生素D．脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列食物成分中，不经消化就能被人体直接吸收的一组是（　　）
    A．水、脂肪酸、淀粉B．维生素、葡萄糖、无机盐
    C．甘油、无机盐、蛋白质D．脂肪、氨基酸、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列能够正确表示青蛙的发育过程的是（　　）
    A．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    C．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列感受器中不能称之为感觉器官的是（　　）
    A．眼B．鼻C．耳D．感觉神经末梢

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