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    校园内的生物按形态结构不同可以归类为（　　）
    A、人 作物 畜禽  宠物等
    B、陆生生物，水生生物和飞行生物
    C、动物和植物
    D、动物，植物和其它生物
    考点：调查的基本方法
    专题：
    分析：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其它生物（细菌、真菌等）．
    解答：解：为了研究生物之间的亲缘关系，人们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其它生物（细菌、真菌等），所以校园内的生物按形态结构不同也可以归类为植物、动物和其它生物．
    故选：D．
    点评：生物的分类的知识是重点，要注意理解，能灵活的对生物进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据青蛙的生活习性，简要说明青蛙应该分布在自然界的哪些主要地方？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用扦插的方式繁殖紫背天葵，剪取茎段时，茎段上方的切口应是水平的，以减少
     
    ，下方的切口应是斜向的，以扩大
     
    ，这样的处理方式有利于扦插茎段的成活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中有23对染色体，受精卵中有46对染色体．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读以下材料，回答问题．
    1985年，有好事者从英国带了24只家兔放在澳大利亚墨尔本动物园中，后来一场大火烧毁了兔笼，幸存的家兔窜入荒野．现在澳大利亚有野兔40亿只，它们与绵羊争饲料，严重破坏了草原，给澳大利亚畜牧业造成了重大损失．
    （1）兔子在澳大利亚属于
     
    ，因其在澳大利亚没有经过漫长的自然选择过程，故兔子在澳大利亚没有
     
    ，加之澳州的气候和丰富的青草，使得野兔能大量
     
    ．
    （2）野兔数量剧增是一种生态失衡，因为它
     
    ．澳大利亚政府为了控制野兔的数量，采用了机械防治、化学防治和生物防治等各种办法，你认为最有效、最安全的方法是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作泡菜的关键是培养厌氧型的乳酸发酵菌，其方法是：
    ①首先在冷水里放入一些花椒，适量的盐，然后把水烧开，水量占瓶容量的70%左右，盐比平时做菜稍微多放一点点，有一点咸味即止；
    ②待水完全冷却后，灌入瓶内，然后加一两高梁酒；
    ③放一个青椒进去，其他蔬菜如萝卜、卷心菜
    ④把瓶口密封后，放置大约7-10天，在2-3天可仔细观察，看青椒周围是否形成气泡，哪怕一个气泡，就说明发酵正常，待青椒完全变黄后，在放2-3天，泡菜原汁就制成了！
    根据以上材料，分析回答：
    （1）这里采用了哪些抑制杂菌生长的措施？
     
    ．
    （2）在发酵过程中密封瓶口的目的是：
     
    ．
    （3）2-3天后青椒周围出现气泡可能的原因是
     
    ．
    （4）在瓶中加入青椒或其他蔬菜的目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于艾滋病的叙述中，不正确的是（　　）
    A、艾滋病的病原体是病毒
    B、艾滋病可以通过母婴传播
    C、同桌进餐会传染艾滋病
    D、艾滋病可以通过性传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常将亲代和子代之间相似的现象，叫做遗传．遗传是生物界普遍存在的现象．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在试管内加入2ml的淀粉糊，再加入配置的“P消化液”，充分振荡后，置于37摄氏度的温水中10分钟后冷却，滴入碘液，试管内变成蓝色，则“P消化液”最可能是（　　）
    A、唾液、胃液、肠液
    B、胃液、胆汁
    C、肠液、胰液
    D、胃液、胰液

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