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    15．下列生命现象中，不属于生长和繁殖的是（　　）
    A．种子的萌发B．小鸡破壳而出C．蘑菇的生长D．猎豹追捕羚羊

    分析 生物具有一下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出．2、生物都具有遗传和变异的现象．3、生物能够对外界刺激作出反应．4、生物能够生长发育的现象．5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境．

    解答 解：种子的萌发、小鸡破壳而出、蘑菇的生长属于生长和繁殖现象，猎豹追捕羚羊属于捕食行为．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃省九年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是

    A．①→②→③→④ B．④→③→①→②

    C．①→②→④→③ D．③→④→②→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．观察受精后的鸡卵结构，分析回答下列问题：

    （1）鸡卵结构中，相当于动物细胞的细胞膜的是[⑤]卵黄膜，真正有生命的结构是[④]胚盘．
    （2）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自[⑦]卵黄，此外[⑧]卵白也能为其提供营养物质和水分．
    （3）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．雌鸡的孵卵行为，实质上是为受精卵的发育提供所需要的温度条件．
    （4）将鲜鸡卵浸没在40～50℃的温水中，发现卵壳上有一些气泡发生，这证明了卵壳上有肉眼看不见的气孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47个州，流感疫苗告急…．某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．
    （1）实验步骤：
    ①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
    ②处理：
    A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
    B组：注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
    （2）结果预测：若B组比A组发病率低，则说明该流感疫苗具有免疫效能．
    （3）回答问题：
    ①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行多次重复或重复实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种不同浓度的疫苗，观察小白鼠患病的情况．
    ②接种的疫苗，从免疫角度看，疫苗属于抗原（填“抗原”或“抗体”）；
    ③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．女性生殖系统中，产生生殖细胞并分泌雌性激素的器官是（　　）
    A．子宫B．睾丸C．输卵管D．卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．我国北方大部分地区曾遭受了不同程度的雪灾，一些大棚被毁，造成大棚蔬菜大面积死亡，这种现象说明
    （　　）
    A．生物能适应环境B．环境能影响生物的生活
    C．生物能影响环境D．生物能生长、发育和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．按照下列哪一项标准可把蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐分为两大类（　　）
    A．种皮外是否有果皮包被B．是否具细胞结构
    C．是否有根、茎、叶的分化D．是否能产生种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．与苔藓植物相比较，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（　　）
    A．具有根、茎、叶，体内有输导组织B．用孢子繁殖
    C．没有根、茎、叶等器官的分化D．植株矮小，茎、叶内无输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．某兴趣小组在调查长沙月湖公园中的生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，他们的理由最可能是
    （　　）
    A．具有假根B．生活在阴喑处
    C．具有叶绿体D．没有根、茎、叶的分化

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