A. | 4个,12对 | B. | 8个,6对 | C. | 16个,3对 | D. | 16个,12对 |
分析 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程;染色体的数量在细胞分裂时已经复制,在分裂时,分别进入两个新细胞中.新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同,故它们所含有的遗传物质是一样的.
解答 解:解:细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞.两次分裂后,形成四个新细胞.如果一个细胞分裂n次,每次都是以2的倍数增长,那么n次分裂后的个数就是2n个.如一个细胞4次连续分裂后,可以形成细胞的个数是24═16(个).细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化.在细胞分裂过程中,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂的过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.因此,新细胞里含有的染色体数目是相同的.一个细胞里有12对染色体,经过4次连续分裂后,新细胞里含有的染色体数目和形成的细胞数目是16个、12对.可见,选项D符合题意.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化.1个细胞分裂N次后的个数是2N.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从构成生物体的结构层次上分析,花和果实属于器官 | |
B. | 图中①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊 | |
C. | 图中⑥在传粉、受精后发育成种子 | |
D. | 花粉从②传到①的过程叫做自花传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用普通小鼠培育巨型鼠 | B. | 采用苏云金杆菌培育出抗虫棉 | ||
C. | 利用大肠杆菌生产出胰岛素 | D. | 采用普通羊培育出多莉羊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性指生物数量的多样性 | |
B. | 为保护海洋鱼类,应禁止一切捕捞活动 | |
C. | 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 | |
D. | 大量引进外来物种,有利于增加我国的生物多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分娩、受精、怀孕 | B. | 受精、怀孕、分娩 | C. | 受精、分娩、怀孕 | D. | 怀孕、受精、分娩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管① | 馒头碎屑 | 唾液2ml | 充分搅拌 |
试管② | 馒头碎屑 | ?2ml | 充分搅拌 |
试管③ | 馒头块 | 唾液2ml | 不搅拌 |
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