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    11．抗体是由下列哪种细胞产生的？（　　）
    A．病菌细胞B．肌细胞C．淋巴细胞D．吞噬细胞

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

    解答 解：抗体是抗原进入人体后刺激淋巴细胞产生的一种特殊的蛋白质．抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．因此，抗体是由“淋巴细胞”产生的．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．能量在沿食物链流动过程是逐级递减的，一般说，能量从上一级流入下一个营养级只有（　　）
    A．10%-30%B．10%-20%C．15%-20%D．15%-30%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪项不是家鸽适于飞行生活的特点（　　）
    A．有发达的龙骨和胸肌
    B．体呈流线型，直肠很短，双重呼吸
    C．生殖为卵生
    D．前肢变成翼，骨坚而轻，有的愈合，有的中空

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．根据如图桃花结构示意图回答问题：（[]内填图中对应序号）

    （1）雌蕊由柱头、花柱和[11]子房构成．
    （2）花粉存在于[1]花药中．
    （3）受精完成后[7]胚珠发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请据图回答：
    （1）如图所示细胞与动物细胞不同的结构，有细胞壁、液泡、叶绿体
    （2）图中⑥是细胞膜有保护和控制物质交换的作用，[③]中有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心
    （3）细胞通过分裂产生新细胞，这是生物体生长、发育、繁殖的基础，此过程中遗传物质经过复制而数量倍增
    （4）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，多细胞生物体的组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞分化形成的，在人体四种基本组织中，分布最广的组织是结缔组织
    （5）与动物比较，植物的结构层次没有系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为人的眼球结构和照相机结构示意图，请分析回答：

    （1）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼球”的结构是[2]虹膜．
    （2）装有胶卷的照相机和人的眼球，在结构上有许多相似的地方，其中照相机的镜头和暗室壁分别相当于眼球中的3和6（填序号）．
    （3）你能看到远处的山峦，是因为它反射的光线在[7]视网膜上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动通过〔8〕视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于H7N9型禽流感病毒的说法正确的是（　　）
    A．可独立生活B．没有细胞结构
    C．它属于细菌病毒D．细胞中没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（　　）
    A．藻类植物没有根、茎、叶的分化
    B．苔藓、蕨类植物喜欢阴暗潮湿的陆地环境
    C．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物
    D．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．病毒、细菌、真菌都是微生物，必须在显微镜下才能看到
    B．病毒、细菌会引起人类感染疾病，它们对人类都是有害的
    C．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞中
    D．灵芝、小麦、木耳、海带细胞结构都相同，都能进行光合作用

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