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    17．以下有关实验操作的方法中，操作恰当的是（　　）
    A．观察鸟卵的结构时要从钝端敲碎卵壳
    B．观察玉米种子时要横向切开种子
    C．探究种子萌发的外界条件的实验中要随机取种
    D．观察花的结构时，要用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察

    分析 生物实验中，要用到很多实验仪器，显微镜是实验室常用的放大仪器．帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构，不同的仪器作用有所不同．

    解答 解：A、观察鸟卵时，把鸟卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，操作恰当．
    B、观察玉米种子的结构时要将其应从中央纵向切开，操作不恰当．
    C、探究种子萌发需要的外界条件是所用的种子是精心挑选的粒大而饱满的种子，而不是随机取种，操作不恰当．
    D、观察花的结构时，要用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察，操作不恰当．
    故选：A

    点评 明确实验中注意事项是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是（　　）
    A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵细胞需要在水中受精
    C．小蝌蚪用鳃呼吸D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某同学观察人口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下正确的是（　　）
    A．要使视野①的亮度增加，就把显微镜移到亮处
    B．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②
    C．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤
    D．若没有更换目镜，观察⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答：
    （1）生态系统中的生产者是草，图中动物可统称为消费者．
    （2）在这个生态系统中，数量最多的生物是草，数量最小的生物是鹰．
    （3）在此食物网中，总共有5条食物链，请写出最长一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （4）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少非生物成分和分解者．
    （5）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化？减少．
    （6）蛇和鼠之间是捕食关系．
    （7）鹰体内的能量最终来源于太阳能．
    （8）在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着物质和能量的流动．
    （9）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断积累．
    （10）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．
    （11）生产系统具有自我调节的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
    （12）如果受到DDT污染，体内的DDT的含量最高的生物是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．组织是构成生物体的结构层次之一．如图所示为人体的四种基本组织，按图所示的顺序排列正确的一项是（　　）
    A．上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
    B．肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织
    C．肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织
    D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．尿的形成是连续不断的，尿的排出却是间断的，如图中，能暂时贮存尿液的器官是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为膝跳反射图解，据图回答下列问题：
    （1）如果你是受试者，你两腿正确的姿势是一条腿自然地搭在另一条腿上．让另一人叩击图中A处时，你的小腿会突然向上抬起．
    （2）如果你有意识地将腿部的肌肉收紧，膝跳反射则不能进行，这说明膝跳反射属于简单的反射，要受大脑意识的控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．生物体的结构是有层次的，下图表示生物从小到大生长发育的结构层次，请在图中空白处填上所缺的内容：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．花是绿色开花植物的一大器官，开花与结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请据图回答有关问题：

    （1）从结构看，桃花属于两性花，理由是一朵花中既有雌蕊又有雄蕊．
    （2）对于植物繁殖后代来说，花的最主要的结构是[10]雄蕊和[11]雌蕊．
    （3）花药成熟后，释放出花粉，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，桃花凋谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精，该过程中，一个精子和卵细胞相融合，形成受精卵，另一个精子与中央细胞相融合，这是绿色开花植物特有的双受精现象，这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做有性生殖．
    （4）桃子可食用部分是果皮，图中⑧是桃子的种子，由受精后的胚珠发育成的；桃子的种子由种皮和胚构成．
    （5）水蜜桃味美多汁，生产上常采用嫁接的方法繁殖后代，其最主要优点是能够完全保留母本的优良性状．

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