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如图为花的基本结构图,请仔细观察并回答问题.(括号内填写字母,横线上填写文字 )

(1)花的主要结构雌蕊由图中的[
 
]
 
、②
 
、[③]
 
、[④]
 

四部分组成.
(2)被子植物产生后代要经过开花、
 
 
,到果实和种子的形成等到过程;其中种子是由[
 
]
 
发育成的.
考点:花的结构,传粉和受精
专题:
分析:观图可知:①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠、⑤是花药、⑥是花丝、⑦是花瓣、⑧是花托、⑨是花萼、10是花柄、11是雌蕊、11是雄蕊,据此解答.
解答:解:(1)图中雌蕊由①柱头、②花柱、③子房组成,子房里有④胚珠,雄蕊由⑤花药、⑥花丝组成;
(2)被子植物只有经过传粉和受精才能结出果实而和种子.传粉完成以后,雄蕊花药中有精子,精子借助于花粉管与子房内的卵细胞结合成受精卵叫做受精,受精完成后,子房的发育如下:

由此可知,子房发育成果实,子房里面的胚珠发育成种子.
故答案为:
(1)①;柱头; 子房壁;胚珠;
(2)传粉;受精;④;胚珠.
点评:掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

骨骼肌中间较粗的部分称为
 
,两端较细的呈乳白色的部分称为
 
,一块肌肉两端的肌腱一般可绕过关节连接在
 
的骨上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物在下列哪种液体中培养会缺少无机盐(  )
A、土壤浸出液B、蒸馏水
C、无土栽培培养液D、生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物小组种植的白萝卜喜获丰收,每个重约1.5千克.白萝卜增产的物质主要来自(  )
A、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
B、土壤中的水和无机盐
C、空气中的二氧化碳和土壤中的水
D、空气中的氧气和土壤中的有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物叶片纵切面图,请据图回答问题:
(1)叶是蒸腾作用和光合作用的主要器官,叶片蒸腾作用散失的水分和光合作用需要的水分都是由[
 
]
 
运来的.
(2)叶片中的两种能量转换器是
 

(3)图中标号⑥是气孔,该结构与叶片的哪些作用相关
 

A.光合作用    B.呼吸作用    C.蒸腾作
(4)减轻全球变暖的方法除减少这种气体的排放量外,还可以用植树造林,增加植被的方法解决,其依据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发过程中,胚芽首先突破种皮,逐渐发育成茎和叶.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物对环境的适应的是(  )
A、北极熊具有与冰雪相似的体色
B、大树底下好乘凉
C、猎豹有锐利的牙齿和尖锐的爪
D、竹节虫具有与树枝相似的体形

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图,请按要求回答问题:
(1)伞藻细胞一般长2-5cm,可分为
 
 
 
三个部分.细胞核位于
 

(2)甲伞藻具有伞形帽,乙伞藻具有菊花形帽,将甲、乙的伞帽切除,然后继续培养.结果甲伞藻长出
 
形帽,乙伞藻长出
 
形帽.
(3)将甲伞藻的假根切下,然后将乙伞藻的伞柄切下,移接到甲伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出了与
 
相同的
 
形帽.
(4)将乙伞藻的假根切下,然后将甲伞藻的伞柄切下,移接到乙伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出了与
 
相同的
 
形帽.
(5)实验结果证明:控制生物性状的遗传信息主要储存在
 
中,决定伞藻的帽性状的基本单位是
 
,它是具有特定遗传效应的
 
片段.

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因.请分析作答:
(1)写出表现为显性性状的基因组成.
(2)一对有酒窝的夫妇生出了一个没有酒窝的孩子,写出母亲和孩子的基因组成.

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同步练习册答案