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    【题目】在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是

    A. 种子植物 B. 藻类植物

    C. 苔藓植物 D. 蕨类植物

    【答案】B

    【解析】藻类植物没有根、茎、叶的分化，整个身体都浸没在水中， 几乎全身都能从水中吸收无机盐和水分。苔藓植物有茎和叶的分化，从蕨类植物开始，都有根、茎、叶的分化，故选B.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题。

    （1）C是用来培养这种“菌”的，它的名称是__________。

    （2）这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝（营养菌丝），另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸是否需要氧气？__________（填“是”或“否”）。

    （3）B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“小球”。这一个个“球”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的__________。

    （4）这种“菌”的细胞结构与酵母菌相似，所以它的细胞具有细胞壁、__________、细胞质和__________这些基本结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构属于器官的是

    A. 一朵玫瑰花 B. 一块橘子皮

    C. 一块橘子果肉 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上所有的生物共有一个家，这个家就是

    A. 大气圈 B. 水圈 C. 生物圈 D. 岩石圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）

    A. 酵母菌等应用于食品制作 B. 青霉等应用于生产抗生素

    C. 链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣 D. 甲烷菌等应用于污水处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为心脏解剖图，请回答：

    （1）请注明各部分结构名称：A____；B______；C_____；D_____；①____。

    （2）图中流动脉血的结构是______，流静脉血的结构是_____。（用数字或字母表示）

    （3）心脏主要由______组织构成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体呼吸系统组成示意图，请回答问题。

    （1）请标出图中序号所示结构名称：[①]______；[③]______。

    （2）呼吸系统由呼吸道和[⑥]______组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项家鸽特点不属于有利于家鸽飞行的特点（　　）

    A. 较长的骨内部中空 B. 食量大，消化能力强

    C. 具坚硬角质喙 D. 直肠很短，随时排便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是 （ ）

    A. 排尿排便的信息不能传导到脊髓

    B. 大脑不能控制脊髓的反射活动

    C. 脊髓灰质失去反射功能

    D. 大小便不受脊髓控制

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