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    【题目】下列成语不表现生物基本特征的是

    A. 枝繁叶茂 B. 落英缤纷 C. 气喘如牛 D. 千山万壑

    【答案】D

    【解析】生物的基本特征：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性。枝繁叶茂、 落英缤纷、气喘如牛都能体现生物的特征，千山万壑不能表现生物的特征。D符合题意。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动，请据图回答问题。

    （1）心脏的四个腔中，壁最厚的是________，它能将血液泵向全身。

    （2）与右心室相连的血管是____，流动的是____血，通过____循环途径将血液输送到肺进行气体交换，变成_____血，再送回心脏。

    （3）在心房和心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是：_______ → ________→ ________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是

    A．将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大

    B．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁

    C．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关

    D．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，避免高温灼伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水螅通常能捕食到与其体积相当的水蚤，这主要是依靠（　　）

    A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中不是我国植被面临的主要问题的是（　　）

    A. 人均森林面积与世界人均水平持平

    B. 长期以来对森林资源的利用不合理

    C. 过度放牧严重

    D. 草原沙漠化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答：

    （1）该实验的实验变量是__________________。

    （2）观察比较萝卜条①—③的变化，可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________（填“失水”或“吸水”）的过程。

    （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞浓度的缘故。

    （4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决方法是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（　　）

    A. 兵蚁专司蚁巢的保卫 B. 狒狒“首领”优先享有食物

    C. 牧羊犬看护山坡觅食的羊 D. “雁阵”由经验丰富的“头雁”带领

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是

    A. 生活的环境 B. 植株的高矮

    C. 种子外有无果皮包被 D. 人类对它们的利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若想直观形象地了解并掌握田野中动物的生活习性，最好的方法是

    A. 多方面查阅资料 B. 听别的同学介绍

    C. 在实验室观察标本 D. 亲自进行野外调查

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