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科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石,而不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是( )

A.骨骼与现代人相似 B.能够两足直立行走

C.脑容量比森林古猿发达 D.能够使用工具

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年天津市津南区东片学区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列遗传性状中属于相对性状的是( )

①红色的豌豆花和白色的苹果花②白种人的肤色和黄种人的肤色③豌豆的种皮和菜豆的种皮④人的卷发和直发⑤家兔的毛色和家猫的毛色⑥小麦的高秆和矮秆.

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省宜宾市宜宾县观音片区七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

( )提出,现代类人猿和人类的共同祖先是( )

A.达尔文,长臂猿 B.贾兰坡,猕猴

C.贾兰坡,猩猩 D.达尔文,森林古猿

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市蓬溪县八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生殖过程中,具有双受精现象的植物是( )

A.蕨类植物 B.被子植物 C.种子植物 D.裸子植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市蓬溪县八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物的生殖发育特点是( )

A.卵生 B.体内受精,卵生

C.胎生,体内受精 D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市蓬溪县八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命起源的叙述中不正确的是( )

A.现在地球上不可能再形成原始生命

B.生命起源于原始陆地上

C.原始大气的主要成分是水蒸气、氨、二氧化碳、硫化氢等

D.生命起源于非生命物质

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省阳泉市平定县七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

某初中生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块)、唾液、清水、碘液等实验材料,设计的实验方案如表

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

B

B

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

A

搅拌

搅拌

温度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

碘液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

(1)如果该兴趣小组选用1,2号试管进行实验,其实验变量是 ,预测实验现象,会变蓝的是 号试管.通过改组实验,我们可以得出结论

(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号两支试管进行实验,那么A处的处理方法是 ;观察到3号试管的实验现象是 (填“变蓝”、“不变蓝”0

(3)如果选用1,4,5号试管进行实验,其探究的问题是 ,实验的变量是 ,那么对于4,5两个试管,B处的处理方法是 ,通过该组实验,我们可以得出结论

(4)在该课题对照实验中,对照组是试管 ,总共有 组对照实验.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省阳泉市平定县七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有的幼儿喝了很多含钙丰富的牛奶,体内也会缺钙,其主要原因是缺乏( )

A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市七年级下期中五四学制生物试卷(解析版) 题型:综合题

人生活在不断变化的环境中,只有灵活地感知环境并对自身生命活动进行调节,才能维持自身的生存.下列图1是祖孙俩在狭小的胡同内躲避汽车的画面,请你根据这一情景回答下列问题:

(1)躲避汽车之前,首先是通过耳(图2)听到汽车的鸣笛声(感受刺激),声波通过一定的通道传至[ ] ,其内的对声波敏感的细胞能将声音信息通过 传给 的一定区域,从而产生听觉.[6] 能感受头部位置变动,与维持身体平衡有关.[5] 由耳通向咽,有利于保持[ ] 两侧的压力平衡,使后者免受损伤.

(2)听到汽笛声后,还要通过眼(图3)观察汽车的位置.汽车反射过来的光线,通过眼球的一系列结构落在[ ] 上,其内有对光线敏感的细胞,这些细胞能将信息进行转换,并在高级中枢进一步形成视觉.在汽车由远及近的过程中,[D] 的曲度变化是

(3)听见汽笛声到扭头看汽车及做出避让动作这一过程,在神经调节活动中称为反射,老奶奶的这种反射活动是在 积累的基础上形成的,属于 反射.完成反射活动的基本神经结构是

(4)听到汽笛声紧急躲车后,还会感到心脏怦怦乱跳,这是因为大脑皮层兴奋后会通过神经促使 分泌 ,使心跳加快、血压升高.

(5)综上所述,人体所有生命活动主要受 的调节,同时也受到 的影响.除此之外, 分泌的 能调节血糖的浓度; 分泌的 能调节人体的生长.

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