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性状就是生物体
 
、生理和
 
等特征的统称.
考点:生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:性状是指生物体所有特征的总和.遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.
解答:解:任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性),等等.
故答案为:形态结构;行为方式.
点评:解答此类题目的关键是熟记性状的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞结构图,请据图回答下列问题.
(1)写出图中标号2、3的结构名称.
2
 
,3
 

(2)能够控制物质进出细胞的是1
 

(3)比较动植物细胞,植物细胞特有的结构是细胞壁、4
 
、5
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

男生进入青春期的标志是
 
,女生进入青春期的标志是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在吸气时,膈肌
 
,胸腔容积
 
,气压
 
,使胸廓的上下径也
 

呼气时,膈肌
 
,胸腔容积
 
,肺内气压
 
,膈顶部回升,胸廓的上下径
 
.(提示:收缩/舒张、增大/缩小)

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科目:初中生物 来源: 题型:

反射分为
 
 和
 
,人类特有的复杂反射与
 
 有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的学习行为有助于动物适应复杂的生活环境,下列属于学习行为的是(  )
A、母鸡下蛋B、老鼠钻洞
C、蜜蜂酿蜜D、黑猩猩钓食白蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:

试验装置是(  )
A、在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
B、在铁盘内放上一层土,上面以横轴线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
C、在铁盘内放上一层土,铁盘上面覆盖纸板
D、在铁盘内放上一层土,上面覆盖玻璃板

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科目:初中生物 来源: 题型:

如何用最简单的方法分辨心脏的左右结构(  )
A、通过血管向内部灌水
B、用解剖刀剖开观察
C、手捏分辨哪一侧较厚
D、看哪里血管多

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