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    蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（　　）
    A、用肺呼吸
    B、减少体内水分蒸发
    C、辅助呼吸
    D、能在地上爬行
    考点：爬行动物的主要特征
    专题：
    分析：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．
    解答：解：蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生．可见B符合题意．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是知道爬行动物保持水分的结构的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关绿色植物生活和生理活动的叙述，正确的是（　　）
    A、种子中的主要部分是胚，它是新植物体的幼体
    B、种子在萌发过程中需要从土壤中吸收有机物
    C、植物的芽都发育成枝条
    D、西瓜在生长季节吸收的水分主要进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请观察从桃花到桃子的发育过程示意图，据图回答问题：
    （1）从构成生物体的结构层次上看，图一和图二都属于
     
    ．
    （2）在一朵桃花中，[3]
     
    和[7]
     
    是最重要的部分，它们与果实和种子的形成有直接关系．
    （3）受精后，整个[6]
     
    将发育成图二．其中图二的B是
     
    ，由桃花的
     
    （填名称）发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水是生命之源．植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响．小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验：
    ①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片．
    ②用量筒量取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里．
    ③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口．
    ④将两个实验装置至于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条．
    ⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内的清水量的差值，记录在表中：
    清水量（毫升）
    实验装置    		初始量（毫升）最终量（毫升）差值（毫升）
    甲
    乙
    （1）实验步骤①的目的是
     
    ．
    （2）实验步骤③中，用脱脂棉塞紧瓶口的目是
     
    ．
    （3）实验步骤④中．将两个装置至于光下照射一段时间，是利用了
     
    对蒸腾作用强弱的影响．
    （4）实验步骤⑤中，如果甲乙两个装置内清水量的差值相同，则说明：
     
    ；如不同，则说明：
     
    ．
    （5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法及解释不合理的是（　　）
    A、制作泡菜时用的坛子口必须加水密封，其目的是为了不让外界杂菌进入坛子
    B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
    C、自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存
    D、对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    疾病防治经常利用到细菌、真菌，如科学家把其他生物的某种基因转入一些细菌内部使这些细菌能够生产药物，例如：大肠杆菌能生产胰岛素．请问该技术属于（　　）
    A、克隆技术B、发酵技术
    C、转基因技术D、遗传变异技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小李从水产市场买回了许多水产，其中不属于软体动物的是（　　）
    A、章鱼B、扇贝C、虾D、田螺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不能作为生物分类依据的是（　　）
    A、生物的生活习性
    B、生物的形态结构
    C、生物在分子水平上的差异
    D、生物对于人类的利用价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胸廓是由
     
    、
     
    和
     
    组成的，
     
    肌和
     
    肌有规律地收缩有助于呼吸运动．

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