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10.人和蟹同属动物界,两者差别很大,共同点很少;虾和蟹同属无脊椎动物的节肢动物门,共同点较多.这一事实说明分类等级越高(填高或低),所包含的生物间的共同点越少.

分析 自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.

解答 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物共同特征越多、相似程度最高.因此,人和蟹同属动物界,两者差别很大,共同点很少,虾和蟹同属节肢动物门,共同点多,这一事实说明分类等级越高,所包含的生物间的共同点越少.分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多.
故答案为:节肢;高.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示人的个体发育过程.请据图回答:

(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是受精卵.
(2)丙是形态结构和功能不同的组织,其形成是细胞分化的结果.
(3)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在神经系统和内分泌系统两大系统的调节下实现.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.5月是枇杷丰收的季节.果农每年都要对果树的枝条进行修剪,形成良好的树冠,不仅能提高产量,而且能方便果子的采摘,请问果农剪舍和保留的分别是(  )
A.顶芽和侧枝B.花芽和顶芽C.侧枝和顶芽D.侧枝和花芽

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.读血液循环模式图,填写下列内容:

(1)④是肺动脉,内流的是静脉血.从小肠流经的血液,是富含营养物质的静脉血.
(2)体循环和肺循环起止点的共同特点是起于心室止于心房.
(3)用文字写出人体内流经肺部的血液循环途径:血液从右心室经肺动脉流入肺部毛细血管,再从肺静脉流回左心房.
(4)图2所示曲线分别表示人体血液中O2和CO2含量的变化情况.则你认为B段血管应是图1中⑤(填序号)处;血流通过B段血管时,血液中氧气与血红蛋白迅速结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在做“观察蜗牛”的实验时,为达到实验目的,最适合借助以下哪种工具(  )
A.
  显微镜
B.
试管
C.
放大镜
D.
停表

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为动、植物细胞结构图,据图回答问题:
(1)图中属于植物细胞的是图二.从图上可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核.
(2)图一中B是细胞质,它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换.
(3)切番茄流出的红汁水是细胞液,主要来自结构5(填序号或字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.中学生要崇尚科学,关注社会,珍爱生命,做到下列“四不”,其中与物质无关的是(  )
A.不酗酒B.不迷信C.不吸烟D.不吸毒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.真性近视的成因及矫正方法是(  )
A.晶状体的凸度过大,凹透镜B.晶状体的凸度过大,凸透镜
C.眼球的前后径过长,凸透镜D.眼球的前后径过长,凹透镜

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

20.在分类的等级中,同一种内的生物所具有的共同特征最多.√(判断对错)

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