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一位同学做了“水分在茎内运输途径”的实验,如图是他对所做实验材料的处理图示,(其中l能运输有机物2能运输水分3能使木本茎增粗)请据图回答:
(1)若将图甲中带叶的鲜嫩幼茎放在滴有红墨水的水里,光照几小时后取出幼茎横向切断,观察切面会发现木质部被染红了,原因是茎内有运输水分和无机盐的[______]______.一段时闻后,叶脉也红了,这说明在植物的根、茎、叶内该结构是______的.
(2)在上述操作过程中,在阳光下照射的目的是______.
(3)在小树上拴铁丝晾衣服,时间久了会形成节瘤,是由于韧皮部中的[______]______的运输作用受阻.
(4)茎能不断地长粗是由于图中[______]______能不断分裂产生新的木质部细胞和韧皮部细胞.
(1)植物吸收水分的主要器官是根.茎中有输导组织是植物体内担负物质长途运输的组织,由管状细胞上、下相连而成,贯穿于植物体各个器官内.输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类,导管:导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管:筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.因此,将图甲中带叶的鲜嫩幼茎放在滴有红墨水的水里,光照几小时后取出幼茎横向切断,观察切面会发现木质部被染红了,原因是茎内有运输水分和无机盐的2导管.一段时闻后,叶脉也红了,这说明在植物的根、茎、叶内该结构是自下而上运输的.
(2)实验时为加快导管对水分和无机盐的运输,使蒸腾作用现象更明显,因此在阳光下照射.
(3)筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根.因此在小树上拴铁丝,天长日久会把树皮内侧的韧皮部中的筛管勒断,叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输,就在切口上方积聚起来形成节瘤.
(4)在树皮以内有一层分生组织,叫形成层.形成层的细胞不断的侧向分裂增生,其中,大部分细胞向内形成木质部,少量细胞向外形成韧皮部,从而使得树干不断地生长加粗.由图可知3是形成层.
故答案为:(1)2;导管;自下而上运输;
(2)促进枝条的蒸腾作用,进而促进水分的吸收和运输;
(3)1;筛管;
(4)3;形成层.
练习册系列答案
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下列做法不属于运用植物蒸腾作用原理的是(  )
A.选择阴雨天移栽植物
B.移栽植物时剪去部分枝叶
C.对移栽后的植物进行遮阳
D.移栽植物时根部带有土坨

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

控制气孔开闭,调节植物体内水分蒸腾的是(  )
A.表皮B.叶肉细胞C.叶脉细胞D.保卫细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示.一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色.请分析回答.
(1)在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位属于______组织.
(2)若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是______(选填一项)
A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少
B.周围的一圈是蓝点,中间是红点
C.蓝点和红点混合,均匀分布
D.左边是蓝点,右边是红点
(3)小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜.一段时间后,液面下降较快的是______烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了______.
(4)影响蒸腾作用的因素除环境温度外,还有______(填一个即可)等.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

草本植物的茎不能像木本植物的茎那样逐年加粗是因为茎结构中没有(  )
A.髓B.木质部C.韧皮部D.形成层

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

植物通过根吸收水分,又通过叶的蒸腾作用散失大部分水分,说明连接根和叶的茎除了支持作用外,还能运输水等物质.生物课外活动小组的同学据此提出问题:水和溶解在水中的无机盐是由茎中的什么结构向上运输的呢?讨论后形成假设:茎中能运输物质的结构主要是导管、筛管和髓,水和无机盐可能是由导管、筛管或髓运输的.
他们准备了新鲜的植物枝条(月季枝条)、小量筒、植物油、红墨水、刀片、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针等实验材料和用具.
请你帮助他们完成实验方案的部分步骤:
(1)材料的选择和处理:剪取三段粗细相似的并且带有几片叶的枝条,分别进行以下处理:甲保留木质部和髓,乙只保留树皮,丙只保留髓.
(2)实验方法及实验现象的观察:将三段枝条同时插入红墨水中(装置如图),放到阳光下,观察量筒中水位的下降、叶脉的颜色、叶片萎蔫的情况等.
(3)请预测实验现象并进行分析:
枝条实验现象结果分析
(4)结论:______.
(5)从实验小组准备的实验材料和用具可知,他们还将对实验结论进一步进行验证,请你写出他们的验证方法:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

______是绿色植物进行光合作用的主要器官,______是叶的主要部分.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是某一植物叶片的结构示意图,请分析回答下列问题:
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由______(填名称)组成的.
(2)图中的[②]含叶绿体较多,排列比较紧密和整齐,它叫______;图中的[③]含叶绿体较少,排列比较疏松,它叫______.
(3)在叶片的表皮上有[⑥]气孔,它是由成对的⑦______围成的,是气体交换和水分散失的门户,当细胞吸水时,它处于______(填“开放”或“关闭”)状态.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将萝卜放进浓盐水中浸泡两个小时,取出后发现萝卜(  )
A.变硬了B.变软了C.不变D.大许多

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同步练习册答案