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    【题目】同种生物的个体之间只有竞争关系。

    【答案】F

    【解析】

    试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。

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    【题目】“蜻蜒点水”属于

    A. 觅食行为 B. 争斗行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

    （1）图 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 生殖．

    （2）制作慢头时， （填图中标号）产生的 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．

    （3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 （填图中标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体胚胎发育的部分阶段，下列有关人的生殖和发育的叙述不正确的是

    A. 受精卵是在输卵管内形成的

    B. 与卵细胞结合的精子类型决定了胎儿的性别

    C. ①、②是细胞分裂过程，分裂时细胞质先分成2份，随后细胞核分成2个

    D. 胚胎发育的过程所需的营养主要是通过脐带和胎盘从母体获得的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图，回答问题

    （1）牛奶中的蛋白质在消化道中最终被分解为 ， 在中被吸收．
    （2）图中a、b 表示外界气体进出肺泡，在此过程中，主要通过实现的．
    （3）从肺泡周围毛细血管流出的血液首先回到心脏的 ， 此时血液为（动脉血/静脉血）．其特点有（多选）
    A．颜色暗红 B．颜色鲜红 C．含氧丰富 D．含氧较少
    （4）形成尿液的器官是 ， 图中f表示肾小球的过滤作用形成 ， 图中g表示形成尿液．
    （5）经化验某人的尿液中出现了蛋白质，则最可能的病变原因是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系．下列有关分析不正确的是（　　）

    A. ②和③表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中

    B. 乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少

    C. 图中构成的食物链是乙→丙→丁

    D. 能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上的；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是（　　）

    A. 氧气 B. 细菌等微生物

    C. 烧瓶口玻璃管的形状 D. 烧瓶的容量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是人类生殖与发育及家蚕的生殖、发育过程示意图。请任选题目一、二中的一个作答，两题都做，按题目一作答计分。

    题目一

    题目二

    (1)人体的生命开始于A ____，假如这个胎儿是男孩，则他的性染色体组成是 __。

    (2）从受精卵到成熟胎儿的发育阶段是发育；从胎儿出生到个体发育成熟的阶段是____发育。

    (3）胎儿通过B与 ___相连，从母体血液里获得氧和营养物质。婴儿出生后就会吸吮乳汁，这种行为属于 ___行为。

    (1)家蚕的发育是从① ___开始的，家蚕是zw型性别决定方式，雌性的性染色体组成为zw、雄性的性染色体组成为zz．则④产生的卵细胞中性染色体是_。

    (2）家蚕在卵膜内发育成 ___，出卵膜后的发育称为 ___发育。

    (3）家蚕幼虫与成虫在形态结构和生活习性完全 ___（相同／不同），家蚕“作茧白缚”属于 ___行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A与B两装置分别表示种子呼吸作用和幼苗光合作用，据图回答问题。

    （1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用_________（填加强或减弱）；②幼苗的光合作用__________ （填加强或减弱），其原因是__________。

    （2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将_____________（填加强或减弱），其原因是________________________。

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