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    请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
    （1）实验步骤：
    ①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
    A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
    B、将馒头碎屑与2ml_______放入2号试管中并充分搅拌；
    C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌。
    ②然后将处理后的3支试管都同时放入_______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
    （2）实验现象：分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深。
    （3）实验结论：
    ①馒头在口腔中变甜与_______的分泌以及_______的搅拌和_______的咀嚼都有关；
    ②唾液中含有消化淀粉的_______，淀粉的消化从_______内开始的。
    （4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？__________。
    （1）清水 37
    （2）1 2
    （3）①唾液 舌 牙齿 ②酶（消化酶） 口腔
    （4）1和2
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下图，回答有关问题：
    试管编号 1 2 3
    馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
    唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液
    是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
    保温  37度水浴保温10分钟
    加入碘液 2滴请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入
    2ml清水
    2ml清水
    ，与1号试管起
    对照
    对照
    作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用
    1与3
    1与3
    两支试管进行对照实验．
    （3）实验结果是
    1
    1
    号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是
    淀粉在唾液的作用下被分解了
    淀粉在唾液的作用下被分解了
    ．
    （4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行
    物理
    物理
    消化，又能进行
    化学
    化学
    消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
    （1）实验步骤：
    ①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
    A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
    B、将馒头碎屑与2ml
    清水
    清水
    放入2号试管中并充分搅拌；
    C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
    ②然后将处理后的3支试管都同时放入
    37
    37
    ℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
    （2）实验现象：
    分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：
    1
    1
    号试管中的物质遇碘后不变蓝；而
    2
    2
    号试管中的物质遇碘后，蓝色最深．
    （3）实验结论：
    ①馒头在口腔中变甜与
    唾液
    唾液
    的分泌以及
    舌
    舌
    的搅拌和
    牙齿
    牙齿
    的咀嚼都有关；
    ②唾液中含有消化淀粉的
    酶（消化酶）
    酶（消化酶）
    ，淀粉的消化从
    口腔
    口腔
    内开始的．
    （4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？
    1和2
    1和2
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
    （1）实验步骤：
    ①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
    A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
    B、将馒头碎屑与2ml______放入2号试管中并充分搅拌；
    C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
    ②然后将处理后的3支试管都同时放入______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
    （2）实验现象：
    分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深．
    （3）实验结论：
    ①馒头在口腔中变甜与______的分泌以及______的搅拌和______的咀嚼都有关；
    ②唾液中含有消化淀粉的______，淀粉的消化从______内开始的．
    （4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？______．

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年四川省绵阳市江油市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
    （1）实验步骤：
    ①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
    A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
    B、将馒头碎屑与2ml______放入2号试管中并充分搅拌；
    C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
    ②然后将处理后的3支试管都同时放入______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
    （2）实验现象：
    分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深．
    （3）实验结论：
    ①馒头在口腔中变甜与______的分泌以及______的搅拌和______的咀嚼都有关；
    ②唾液中含有消化淀粉的______，淀粉的消化从______内开始的．
    （4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？______．

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