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某生态系统的部分食物网如图,请回答:
(1)该食物网中共有
 
条食物链,其中最长的一条是
 
(用文字和箭头表示).
(2)鸡与白菜的关系是
 
,鸡与白菜在生物体结构层次上看,主要区别是白菜没有
 
这一层次.
(3)除图中所示生物外,该生态系统的生物部分还应包括
 

(4)该生态系统的所有生物生命活动所需要的能量最终来自
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
专题:
分析:生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.
解答:解:(1)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,从生产者开始先算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和.即:白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐;白菜→鸡→黄鼠狼→狐;白菜→鸡→狐,其中最长的食物链:白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐.
(2)鸡与白菜之间是捕食关系.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.可见,白菜没有系统这个结构层次.
(3)生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水等,生物部分包括生产者-绿色植物、消费者-动物和分解者-腐生细菌、真菌.由图可知,生产者有白菜,消费者有菜青虫、鸡、黄鼠狼、狐图中缺少的生物成分是分解者.
(4)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统的能量最终来源于太阳能.人和动物进行各项生命活动所需要的能量来自体内的有机物,而有机物中储存的能量来源于太阳能,因此生物进行生命活动所需要的能量最终来自太阳光.
故答案为:(1)3   白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐
(2)捕食     系统    
(3)分解者     
 (4)太阳光
点评:解题的关键是知道生态系统的组成、计算食物网中食物链的条数.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列自然现象中,不属于生命现象的是(  )
A、植物落叶B、人体出汗
C、种子萌发D、铁生锈

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括
 
 
 
;生态系统中各种
 
的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置.据图回答:
(1)此装置存在明显问题,请你指出来,并说明如何改正:
 

(2)根据改正后的装置进行如下实验:
①一段时间后,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠来自
 

②下午,打开袋口,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内.火柴复燃了,说明袋内
 
较丰富,这是
 
的结果.
③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃烧着的火柴.火柴熄灭了,说明袋内
 
较丰富,这是
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C表示“绿叶在光下制造淀粉”实验中的几个步骤.小明同学有两张如图D所示的卡片,他想把马的头像印在植物的叶片上,请你帮他完成实验操作的步骤并分析相关问题:

按下列操作步骤进行实验:
(1)用剪刀将两张卡片中的马头剪下.
(2)将盆栽植物在黑暗的环境中放置一昼夜,目的是为了
 

(3)选一片较大的叶,将剪好两张的马头卡片从上下两面将这片叶包裹起来,用别针固定好,目的是为了在一片叶子上形成对照实验.其变量为
 

(4)放到阳光下照射几个小时,将叶片摘下,取下别针和卡片并置于盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,酒精的作用是
 

(5)用清水漂洗叶片,再向叶片滴加
 
;叶片的
 
(变蓝、不变蓝色)的部分就是马的头像.变蓝的部分说明叶片中含有
 

(6)从这个现象可以得出:
 
是光合作用不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌和酵母菌结构示意图,据图回答:
(1)细菌与酵母菌共有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)两者的区别是酵母菌有[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无
 
,营养方式是
 

(4)生殖方式上看,细菌是
 
,酵母菌是
 
或用
 
繁殖后代.
(5)酵母菌与高等动物细胞的区别是
 

(6)图中的细菌属于
 
菌,细菌还有
 
两种形态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个草原生态系统的黑尾鹿种群动态曲线图.为了发展野生鹿群,1907年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿的种群变化如图所示:
(1)这个草原原有的食物链是
 

(2)大肆捕杀狼之后,鹿群的变化是先
 
 
,而牧草的变化是
 

(3)出现这种现象的原因是
 

(4)捕杀狼之前,鹿生活的草原是一个
 
系统,各种生物的
 
和所占的比例维持在一个相对
 
的状态下.其中,数量最多的是
 
,数量最少的是
 

(5)人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持
 
中起着重要作用.
(6)生态系统能够维持生态平衡,这是因为生态系统有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.

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下列关于蚯蚓的描述,不正确的是(  )
A、身体由许多相似的环形体节构成
B、用肺呼吸
C、身体呈圆筒形
D、靠身体的肌肉和刚毛协助运动

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同步练习册答案