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在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
 
.这类实验只有
 
个变量,这样做能够确保实验结果只是由该实验变量所引起的.例如,进行探究实验“温度对金鱼呼吸速率的影响”时,所设置的实验变量是
 
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量,即对照实验只能有一个变量.在探究实验“温度对金鱼呼吸速率的影响”活动中,设计对照实验时除了温度以外,其他条件都应当相同.也就是说只有温度是不同的,温度就是这个对照实验的惟一变量.
故答案为:对照实验;一;温度
点评:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图回答问题:
(1)做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,正确的排序应是
 

①酒精脱色 ②清水冲洗 ③选叶遮光
④暗处理   ⑤碘酒显影 ⑥观察变化
(2)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的
 
(此时把D打开).若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧),绿色植物主要进行
 
作用,若向C瓶中加入
 
,可观察到其变浑浊现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的食物网示意图,据图回答问题:
(1)该生态系统中,生产者是
 
,兔、狐等属于
 

(2)图中若要构成一个完整的生态系统,缺少了
 
部分和
 
者.
(3)图中一共有
 
条食物链.

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为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,
 
科学家
 
于1753年创立了
 

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用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是鼻腔有温暖、
 
 
空气的作用.

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根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为
 
植物、
 
植物、
 
植物等类群.
 
是能够进行光合作用的原生动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

感受外界光线的视觉器官是
 
,光感受器是
 
,近视可以配戴
 
透镜矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶片通过光合作用制造的有机物由哪种结构运输到植物体的其他器官?(  )
A、导管B、筛管C、木质部D、髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作临时装片过程中,如果盖放盖玻片的方法不当,很容易出现气泡,影响观察效果.如图为图例,A一D为四种盖放盖玻片的操作,最不容易出现气泡的是(  )
A、
B、
C、
D、

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