精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
蚂蚁群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征(  )
A、繁殖行为B、社会行为
C、捕食行为D、先天性行为
考点:社会行为的特征
专题:
分析:营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,蚂蚁具有社会行为.
解答:解:在蚂蚁的群体中,包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,其中工蚁一般为群体中最小的个体,但数量最多,为没有生殖能力的雌性白蚁,工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁主要是保卫蚁穴;雌蚁的职能是产卵,雄蚁负责和雌蚁交配.所以蚂蚁的这种行为是社会行为的特征.
故选:B
点评:明确蚂蚁是具有社会行为的动物及它们的分工情况是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

鸟在飞行时,气体交换的场所以及牵动两翼完成飞行动作的动力分别是(  )
A、肺、胸肌
B、气囊、龙骨突
C、肺和气囊、胸肌
D、肺、胸骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面的材料,根据题目要求回答问题
南靖南亚热带雨林主要分布在九龙江西溪上游,属亚热带海洋性季风气候区,自然保护区核心区21885亩.土壤以红壤为主,有机质含量较高.独特的光、热、水、土条件,非常适合各种生物繁衍生息,孕育了这里自然环境的多样性,保护区内森林植被繁茂,种类组成及群落结构复杂,物种繁多,哺乳动物55种、鸟类155种、爬行动物67种、两栖动物25种、昆虫362种、大型真菌187种、土壤微生物54种,其中有列入国家一级、二级保护的植物和国家一、二级保护动物.
(1)材料中的数据直接体现了生物多样性中的
 
多样性.
(2)材料中提到的各种生物类群中,属于脊椎动物的有
 
个类群,属于无脊椎动物的类群是
 
,作为生态系统中分解者成分的是
 
和土壤微生物.
(3)在雨林中生活着一类特殊的哺乳动物---穿山甲,这是国家一级保护动物.穿山甲主要以白蚁为食,而白蚁危害植物,请据此写出相关的食物链
 
.现在,雨林中穿山甲的数量越来越少,导致穿山甲数量减少的最主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙、蟾蜍的幼体生活在水中,用
 
呼吸,经
 
发育成幼蛙,用
 
呼吸,同时用
 
辅助呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一只蚂蚁发现食物后,会招来大群蚂蚁前来搬运.蚂蚁内部的语言是(  )
A、气味B、声音C、动作D、表情

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有一种兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质.然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾,这是(  )
A、取食行为B、繁殖行为
C、防御行为D、迁徙行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是神经系统的结构示意图,请据图回答问题:
(1)神经系统结构和功能的基本单位是
 

(2)结构A在反射弧中的名称是
 
;结构D是由
 
及相应的肌肉组成的.
(3)在完成缩手反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元,还会将冲动沿着
 
(填字母代号)传到大脑,使人感觉到烫.说明脊髓具有的功能是
 

(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是
 
;完成该反射的神经中枢位于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肺泡内及组织中气体交换示意图,据图回答:
(1)图中的Ⅰ过程表示肺内的气体交换,B为肺泡周围毛细血管,血液由C流经B时,通过气体交换,转变为
 
血.
(2)图中的Ⅱ过程表示组织气体交换,D为组织细胞内毛细血管,血液流经D时,血液中的氧向
 
里扩散,而二氧化碳则向血液扩散,最后汇集到
 
(填血管名称),并流回心脏的
 

(3)人体完成气体交换的重要场所是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构模式图,请分析回答:

(1)一朵花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和
 
 两部分.
(2)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
 

(3)桃果实中只有一颗种子,而一个西瓜有许多粒种子,这取决于西瓜的
 

A.一朵花中有许多子房                     B.一朵花中有许多雌蕊
C.一个子房中有许多胚珠                   D.一朵花中有许多雄蕊
(4)图中的10最终可以发育为图中的
 

(5)将某基因导入到普通桃的体内,培育出抗虫的桃子,这项技术称为
 
技术.

查看答案和解析>>

同步练习册答案