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    14．人体大量失血会危及生命，可通过输血抢救．输血的基本原则是（　　）
    A．输同型血B．输A型血C．输O型血D．输B型血

    分析 输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．

    解答 解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人． 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此输血的基本原则是输同型血．
    故选：A．

    点评 注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．不同动物的学习能力有所差异，下列动物中，学习能力最强的是（　　）
    A．青蛙B．金鱼C．狗D．蟋蟀

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如表：
    家庭数父母性状子女
    44一方能卷舌，另一方不能卷舌29人能卷舌，21人不能卷舌
    26父母均能卷舌21人能卷舌，8人不能卷舌
    30父母均不能卷舌33人均不能卷舌
    （1）该调查中要研究的性状是能否卷舌，该性状的相对性状是卷舌和不能卷舌．
    （2）从上述结果看，显性性状是能卷舌，隐性性状是不能卷舌．
    （3）如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成（显性基因为A，隐性基因为a）应分别是Aa、Aa．生出一个不能卷舌的孩子的可能性是25%．假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是25%．
    （4）如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是父亲aa，母亲是Aa．
    （5）如果第三组全体父母全做卷舌手术后，他们再生子女能卷舌的可能性不变．（增大或不变）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列选项中均属于遗传病的是（　　）
    A．糖尿病、艾滋病B．血友病、肺结核C．色盲、乙肝D．色盲、白化病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
    （1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
    （2）作出假设：水对种子萌发有影响
    （3）设计实验；
    ①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸
    ②饱满的大豆种子20粒，随机分成均等2组，均匀置于二个培养皿内
    ③设置对照实验：本实验的变量是水
    （请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
    甲培养皿：C；乙培养皿E．
    A、水淹没种子 B、放在适温下 C、不加水 D、放在冰箱里 E、加适量水
    ④每日定时观察其变化情况，并记录
    （4）实验现象：甲培养皿种子不萌发；乙培养皿种子萌发．
    （5）实验结论：种子萌发需要水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关变异的叙述，正确的是（　　）
    A．生物的变异是普遍存在的B．变异对生物的生存都是有利的
    C．变异都是不可遗传的D．变异都是由于遗传物质改变引起

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．绿色植物进行光合作用必需的原料是（　　）
    A．有机物和氧气B．有机物和二氧化碳
    C．二氧化碳和水D．氧气和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题

    （1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗．
    （2）如图所示实验的变量是光．
    （3）在步骤F中，滴加的试剂碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉．
    （4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是叶绿体．
    （5）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，同时放出氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    4．下列反射活动与“望梅止渴”反射类型相同的是（　　）
    A．缩手反射B．谈虎色变C．杯弓蛇影D．排尿反射

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