练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    1．鳖不仅是一种名贵食品，而且还具有很高的药用价值．随着人们对鳖的需求量的日益增加，人工养鳖发展较快，近年兴起了一种新的养殖方法--稻田养鳖．在稻田中养鳖，由于鳖的生活环境宽畅，活动、摄食、晒背范围大，所以生长发育快、增重率高．稻田养鳖，鳖可为稻田捕捉害虫和增加肥力，同时稻田养鳖还有利于降低生产成本，提高经济效益．
    （1）鳖的需求量日益增加，是因为鳖能供人们食用和药用．
    （2）鳖所取食的有机物在体内的代谢过程中会产生二氧化碳气体，它排出的粪、尿经分解者分解后，能为水稻提供无机盐．可见，鳖在促进稻田生态系统的物质循环中有一定的作用．
    （3）鳖能捕捉害虫，有利于预防虫害，这种方法叫做生物防治法．

    分析 动物促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．可供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关．生物防治就是利用生物来防治病虫害．

    解答 解：（1）动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质．与人类生活息息相关．
    （2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．
    （3）生物防治就是利用生物来防治病虫害．常用的生物防治方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不会污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．
    故答案为：（1）食用；药用    
    （2）二氧化碳；无机盐；物质
    （3）生物防治法

    点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．看图，动、植物细胞的遗传物质主要存在于（　　）
    A．①②B．④C．⑤D．⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．天鹅最发达的肌肉是（　　）
    A．胸肌B．腹肌C．两翼的肌肉D．腿部的肌肉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    （2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （3）B通过分化形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （4）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体．在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[E]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．海蜇、绦虫、水蛭、牡蛎、虾分别属于哪种动物类群（　　）
    ①腔肠动物     ②扁形动物    ③环节动物   ④软体动物     ⑤节肢动物．
    A．①②③④⑤B．③④⑤②①C．③⑤④①②D．①④②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，可以说明（　　）
    A．环境影响生物的生存B．生物能影响环境
    C．生物能适应环境D．生物与环境没有任何关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图为人的上肢关节和肌肉模式图．与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的．以伸肘动作为例，[④]肱二头肌处于舒张状态；[③]肱三头肌处于收缩状态．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．实验探究题
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：光对鼠妇生活的影响吗？
    假设：光对鼠妇生活的有影响．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了有光和无光两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量是相等 的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    （4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，如实记录．
    （5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境时间min234567891011
    明亮3222223212
    黑暗17181818181817181918
    （6）结论：光照对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢在无光的环境中生活．请问：
    ①这个实验的变量是什么？光照
    ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．每块骨骼肌的两端（　　）
    A．一般附着在同一骨上B．位于相邻的两个关节之间
    C．一般附着在不同的骨上D．A和B所述的情况都有

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案