环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
① | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
② | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)假设是对问题肯定或否定的解答,作出的假设是光对鼠妇的生活有影响,或光对鼠妇的生活没有影响.
实验装置:”在纸盒里放湿润的土壤,一侧盖玻璃板,一侧盖纸板“.形成①明亮和②黑暗两种环境,纸盒两侧唯一不同的量是光,因此,实验的变量是光.
实验结论:表格中①明亮的环境中鼠妇少,②黑暗的环境中鼠妇多,因此得出的结论是:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活.
故答案为:光对鼠妇的生活有影响;
明亮;黑暗;光;
光;黑暗.
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种豆南山下,草盛豆苗稀--非生物对生物的影响 | |
B. | 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米--生物间的捕食关系 | |
C. | 千里之堤,毁于蚁穴--生物对环境的影响 | |
D. | 大树底下好乘凉--环境对生物的影响 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反光镜上 | B. | 目镜上 | C. | 装片上 | D. | 物镜上 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饲养动物麻烦,时间多,投资大 | |
B. | 动物性食品营养价值高 | |
C. | 食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高 | |
D. | 栽培植物较容易 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com