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在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上 下两面遮盖起来,然后置于阳光下照 射一段时间,将摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液,请分析回答:
(1)天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是:
把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽
把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽

(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到
对照
对照
 的作用.
(3)把经光照后的叶片放人酒精中隔水加热是为了脱去
叶片中的叶绿素
叶片中的叶绿素

(4)在脱色的叶片上滴加碘液后,叶片中光照的部分
变蓝色
变蓝色
,叶片中被遮光的部分
不变蓝色
不变蓝色

(5)这一实验的结论是
淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
分析:此题考查的是绿叶在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是控制实验变量、设置对照实验.
解答:解:该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存的.
(2)遮盖后,光照射,设置对照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了做对照实验.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能进行光合作用.
(3)酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
(4)实验现象:向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.叶片光照(未遮盖)部分,遇碘变蓝色;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色.
(5)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,说明淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽;(2)对照;(3)叶片中的叶绿素;(4)变蓝色;不变蓝色;(5)淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
点评:绿叶在光下制造淀粉实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
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科目:初中生物 来源: 题型:

验证绿叶在光下制造淀粉的实验中,为什么要把叶片中的叶绿素用酒精溶解掉?下列解释正确的是(  )

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