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如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有
 
,因而能够适应干燥的陆地环境.
(2)C的幼体生活在水中,用
 
呼吸.
(3)E与D相比,在生殖发育方面的特点是
 

(4)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
(填字母);属于恒温动物的有
 
(填字母).
考点:动物的分类
专题:
分析:图中A蝗虫,属于昆虫类,B鱼类,C青蛙,属于两栖类动物,D鸟类,E家兔,属于哺乳动物.
1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼.
2、鱼类的主要特征:鱼类生活在水中,有脊柱,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的作用游泳.
3、两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
4、鸟的结构特点为:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重.正是这些特点适于鸟的空中生活.
5、哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答:解:(1)A是蝗虫主要以禾本科农作物为食,是一种农业害虫;属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分.头部有触角一对,复眼一对,口器一个,胸部一般有三对足,两对翅.它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因.
(2)C青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.属于变态发育.
(3)D是鸟类,卵生,E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
(4)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A蝗虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,B、C、D、E的体内都有脊柱,属于脊椎动物;A、B、C的体温随环境温度变化而改变的,属于变温动物,D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物.
故答案为:(1)外骨骼;
(2)鳃;
(3)胎生哺乳;
(4)A;D、E
点评:解答此题的关键是熟记动物的主要特征.并注意灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是骨关节的模式图,据图回答,关节的基本结构包括:
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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请根据下表回答问题:
(1)光学显微镜最主要的部件是
 

A.目镜和反光镜  B.目镜和物镜C.反光镜和遮光器  D.物镜和准焦螺旋
(2)使用显微镜时,当物镜头下降时,眼睛要注视:
 

A.物镜镜头 B.目镜镜头 C.粗准焦螺旋  D.手
(3)如图这时发现了一个理想的物像,位于视野左方,要使物像移至视野中央,应向
 
移动装片.
(4)视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片时都不能移动,说明污点在
 
上.在光线较暗时,应选用
 
镜对着光源.
(5)在显微镜下观察人的口腔上皮细胞,染色最深的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:

(1)写出下列各部分结构的名称;
[2]
 
,[3]
 
,[4]
 
,[6]
 

(2)[5]和[6]的结构特点是
 
,氧由[5]内进入[6]内只需穿过
 
层细胞,这一特点有利于气体在
 
 
之间进行交换.
(3)B处血液中氧气的浓度
 
A处血液中氧气的浓度.(填“高于”“低于”或“等于”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象,是由于旧的外骨骼限制身体的生长.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙幼体生活在水中用
 
呼吸,成体营水陆两栖生活用
 
呼吸,同时
 
辅助呼吸,蝗虫的呼吸器官是
 
,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液,始终保持湿润的
 
来完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌具有
 
 
 
等结构,与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有
 
集中的区域,却没有
 
,称为
 
生物.有的细菌细胞壁外有
 
,有些细菌有
 
.真菌细胞里有细胞核,属于
 
生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列细胞内染色体数目填人表内.
细胞
生物
体细胞 精子 卵细胞 受精卵
 
23条
 
 
64条
 
 
 
水稻
 
 
 
24条

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人的运动系统叙述中不正确的是(  )
A、人体运动所需的能量直接来自ATP
B、人的肌肉收缩和舒张,都是在神经系统的调节下完成的
C、人的运动系统由骨骼、骨连接和骨骼肌组成
D、人的任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的

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