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18.植物界中各类最多、分布最广、更加适应陆地环境的植物类群是(  )
A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物

分析 藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化.
苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小.
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,生殖离不开水.
裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实.
被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.

解答 解:被子植物用种子繁殖,有果皮,在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.
故选:D.

点评 解答此题的关键是明确各植物类群的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.将血液从身体各部分收回到心脏的血管,我们称为(  )
A.毛细血管B.动脉C.静脉D.不能区别

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是用显微镜观察血涂片时,在视野中看到的血液情况.请回答:
(1)当人体某处被细菌感染时,[2]白细胞数目会显著增加.
(2)数目最多的血细胞是[1]红细胞,因为含有血红蛋白而呈红色,数目减少时会造成贫血病,要多吃含铁和蛋白质丰富的食物.
(3)中国足球队在备战世界杯时,选择有高原气候的昆明(比较高的地区)作为集训地,你认为集训的结果是:运动员血液中的[1]红细胞明显增加,氧气从肺泡进入血液后,与①中的血红蛋白相结合,使红细胞运输氧气的能力增强,从而提高了身体机能.
(4)受轻伤时,能自动止血的功臣是[3]血小板.
(5)氧气进入血液后,最终是运输到全身的组织细胞,而且是这个结构的线粒体部位进行呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物,它们分别属于(  )
A.鱼类  鱼类  两栖类  两栖类B.哺乳类  鱼类  爬行类  爬行类
C.哺乳类  鱼类  爬行类  两栖类D.哺乳类  两栖类  爬行类  两栖类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.调节植物蒸腾作用的结构是(  )
A.叶片B.气孔C.叶肉D.叶脉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是桃花的结构示意图,请据图回答问题:
(1)桃花最重要的结构是雄蕊和雌蕊,它们与果实和种子的形成有直接
关系,其中前者由①④⑤(序号)组成,后者由②③(序号)组成.
(2)完成传粉、受精作用后,【⑤】子房进一步发育为果实.种子数由胚珠的数量决定.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是人体血液循环简图,A、B、C、D代表心脏的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管.请据图回答:
(1)食物中的糖类、脂肪和蛋白质等物质都能为生命活动提供能量,这些物质主要在消化道的小肠内被消化.
(2)肺泡是肺的结构与功能的基本单位.肺的主要功能是气体交换.
(3)手指尖毛细血管处的一个红细胞,经血液循环再回到手指尖,经过的路径是F→N→C→D→P→E→Q→A→B (用图中字母表示)→M→F.
(4)如果F代表肾脏里的毛细血管,那么血管N内的血液与血管M内的血液比较,血管N内的血液中物质的明显变化是氧气和尿素减少,二氧化碳增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.生物课上老师讲述到:“常把一些药物用淀粉制成的胶囊包裹起来,这样既能保护药物,又能减少对胃的刺激或损伤.”莉莉对此产生疑问:“吞进胃里的唾液不能消化胶囊吗?”于是,在课余时间,她用盐酸模拟胃液的酸碱度进行了如下探究:
试管AB
实验步骤加入等量的唾液
加入2ml清水加入?盐酸
分别放入1粒空胶囊
同时置于37℃恒温水浴中并不断搅拌
实验现象胶囊溶解胶囊不溶解
请问:
(1)本实验探究的问题是盐酸会影响唾液消化淀粉吗?
(2)表中的?应填2ml.
(3)实验步骤中有不足之处,请改正应该多用几粒胶囊做实验(写一处即可).
(4)根据实验结果,得出的结论是盐酸会影响唾液淀粉酶消化淀粉.
(5)A试管加入2ml清水是为了起对照作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.根的长度能不断地增加,是因为(  )
A.分生区细胞的分裂
B..伸长区细胞的伸长
C..成熟区吸收水分和无机盐
D..分生区细胞的分裂和伸长区的伸长

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