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1.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸.这是哪一类动物的特征(  )
A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类

分析 两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.幼体和成体的差别较大,属于变态发育.

解答 解:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,由分析可以判断:此类动物为两栖动物.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂.某海洋生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系,经检测这4种生物及海水中DDT含量的情况如下表,那么最可能的食物链构成是(  )
名称海水
DDT含量0.00040.00570.5268
A.海水→丁→乙→丙→甲B.甲→丙→乙→丁
C.海水→甲→丙→乙→丁D.甲→乙→丙→丁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活.其原因是(  )
①芽和幼叶生长迅速,容易成活
②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.“雾霾”已经成为一个新的词语入住词典. 大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5.是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的呼吸系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过循环系统而分布到全身.
(2)2012年冬天,下面是某探究小组对几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结论如表.请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是D.
 地点 时间 PM2.5值
 1火车站进站口08:30 515(约35ug/m3
 2清风湖畔树林08:30 106(约21ug/m3
 3东城步行街入口处 08:30371 (约56ug/m3
A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1
(3)人体的呼吸道对空气具有一定的处理能力,能够使进入肺内的气体变得清洁的是B
①黏液  ②鼻毛  ③鼻粘膜内的毛细血管  ④纤毛
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害,当“雾霾”来袭时你对人们有何建议?(一条合理建议即可)外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等;.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.
(1)图甲中的结构[1]是图乙中的[5]幼叶发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的,图甲中的结构[2]是由图乙中的[6]芽轴发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的.
(2)乙的作用是发育成茎和叶.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.由心脏、血管等器官组成的系统是(  )
A.泌尿系统B.消化系统C.呼吸系统D.循环系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.识图作答题.

(1)题中的图的顺序已被打乱,请按照从小到大的分类等级重新进行排序(用字母表示)CBDEFA.
(2)图E生物的共同特征是胎生哺乳.
(3)根据图F的生物形态特征,它们属于脊椎动物亚门.
(4)列出亲缘关系最近的两种生物:B(可用字母表示).
(5)图B中的分类单位是属,最基本的分类单位是种.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在植物根尖的结构中,细胞中液泡最多的是(  )
A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人类对遗传和变异的认识,已从性状深入到基因水平,下列说法正确的是(  )
A.转基因超级鼠的诞生,说明生物的性状控制基因
B.在人的生殖细胞中,有23条染色体,23个DNA分子和23个基因
C.“南橘北枳”属于不可遗传的变异,人类的色盲症属于可遗传的变异
D.人的长发和短发是一对相对性状,长发由显性基因控制

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