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    【题目】储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（ ）

    A．二氧化碳可以促进呼吸作用 B．二氧化碳可以抑制呼吸作用

    C．二氧化碳可以促进光合作用 D．二氧化碳可以抑制光合作用

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水。增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应，这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，增加二氧化碳的浓度也具有良好的保鲜效果．因为增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、粮食、蔬菜呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间。

    练习册系列答案
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    【题目】在一个生态保护区中，一段时间内，捕食者与被捕食者之间的数量变化如图．下列叙述中正确的是（　　）

    A. 捕食者的数量与被捕食者的数量之间没有必然的联系

    B. 捕食者与被捕食者相互影响，使种群数量发生有规律的波动

    C. 捕食者的数量受到被捕食者的控制，但被捕食者数量的变化不受捕食者的影响

    D. 被捕食者的数量受到捕食者的控制，但捕食者数量的变化不受被捕食者的影响

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    【题目】食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（ ）
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    B.细菌生长繁殖受到抑制
    C.细菌不产生芽孢
    D.没有细菌

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    【题目】下图是某生态系统中的食物网，请据图回答问题

    （1）从生态系统的成分来看，图中的绿色植物属于_____，各种动物属于_________，而未显示在图中的细菌和真菌属于__________。

    （2） 图中共有_______条食物链，请写出其中最短的一条:__________。

    （3）若该生态系统受到DDT的污染，则___________体内的DDT含量最高，有毒物质在食物链以_________（选递增或递减）方式流动。

    （4）生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网以______（选递增或递减）方式流动。此食物网中生物数量最多的是__________。

    （5）兔和鸟的关系是_________关系，兔的数量减少，一般不会一起鹰的数量发生很大的变化，原因是生态系统具有一定的_______________能力，对于农田生态系统和森林生态系统来说，上述能力较强是_________生态系统。

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    【题目】病毒、细菌、和真菌都属于微生物，它们都没有成形的细胞核．（判断对错）

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    【题目】“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼．．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ）
    A.鱼类
    B.两栖类
    C.鸟类
    D.哺乳类

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    【题目】下列说法不正确的是（ ）
    A.动物的先天性行为是生来就有的
    B.学习行为是动物生来就有的行为
    C.动物的先天性行为是由遗传所控制的
    D.学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的

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    【题目】膳食纤维是指除淀粉外的复杂糖类，包括、果胶等，能够促进胃肠的和排空，一些科学家把它称作人体的“”．

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