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    2．两栖类的生殖发育特点是体外受精、变态发育、水中进行．

    分析 青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育．

    解答 解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率．
    青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
    故答案为：体外受精；变态发育．

    点评 青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为呼吸系统模式图，请据图回答：
    （1）呼吸系统由呼吸道和肺组成．其中呼吸道包括a、b、c、d、e（填字母），具有保证气体畅通的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁．
    （2）当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成吸气  （填“吸气”或“呼气”）．
    （3）气体交换的主要场所是肺．下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是A
    ①肺泡数量很多　②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管　③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成　④肺泡分布广泛
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
    （4）对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为A．
    A．保证呼吸道通畅   B．清洁进入的空气
    C．保证卫生         D．减轻病人痛苦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．克隆羊多莉的身世说明，遗传信息主要存在于（　　）
    A．细胞核中B．细胞质中C．叶绿体中D．线粒体中

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：
    （1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
    （2）作出假设：孑孓的生活需要空气
    （3）实验设计：
    ①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
    ②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中；
    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
    ⑤该对照实验的变量是空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为鲫鱼外形图，请据图回答
    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用鳃呼吸．鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少水的阻力．
    （2）鲫鱼的体表有鳞片覆盖．
    （3）鲫鱼身体两侧大多有[2]侧线，能感知水流和测定方向．
    （4）鲫鱼的运动方式是游泳，这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的鳍完成的．
    （5）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类（各写出两种）    
    海洋鱼：鲨鱼、带鱼和黄鱼，淡水鱼：青鱼、草鱼和鲢鱼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（　　）
    ①牙齿分化为门齿和臼齿  
    ②体表被毛  
    ③消化管长，盲肠特别发达  
    ④胎生、哺乳．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．第一届全国青运会今年将在福州举行，本届青运会的志愿者标志形似翱翔的“神话之鸟”一中华风头燕鸥，象征青年参加青运盛会、放飞青春梦想．
    （1）中华凤头燕鸥时常迁徙至福州越冬，它靠发达的胸肌牵引双翼飞行．
    （2）中华凤头燕鸥飞行时需要大量的能量，这一方面要依靠消化系统从所摄取的大量食物中吸收更多的营养物质，同时通过气囊辅助肺呼吸，以获得更充足的氧．另一方面通过循环系统将营养物质和氧运输到细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图是制作临时装片的过程中的七个步骤．这七个步骤的正确顺序是：
    [B]→[D]→[C]→[A]→[E]→[G]→[F]．（写出序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．使肌肉附着在骨上的结构是（　　）
    A．肌腱B．肌腹C．神经D．血管

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