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【题目】如图是叶片气孔的示意图,下列哪种物质不能由气孔进出叶片( )

A.氧气 B.二氧化碳

C.水蒸气 D.淀粉

【答案】D

【解析】

试题分析:气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭,是植物体蒸腾失水的“门户”,又是气体交换“窗口”.

解:植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用,蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程.绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔.

淀粉是光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输的.

故选:D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体心脏与血管结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )

A.若血液由a向c流动,则该血管属于主动脉

B.若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血

C.若b处为上肢抽血时针刺入部位,那么应该在c点扎上胶皮管

D.若受伤后鲜红的血液从下肢b处喷涌而出,应马上按压a处止血

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【题目】将馒头放入冰箱中,可以延长保存时间,主要原因是冰箱中(  )

A. 隔离了细菌和真菌

B. 温度低,杀死了其中的细菌和真菌

C. 低温降低了其呼吸作用

D. 温度低,抑制了细菌和真菌生长繁殖的速度

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【题目】仔细观察下图细胞,回答下列问题:

(1)该图是________细胞,判断的依据是________

(2)写出图中序号所指部位的名称:[1]________ , 相当于发动机,理由是________

[2]________ , 相当于加油站,理由是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列保护我国植被的法律是(

A.《大气污染防治法》《野生动物保护法》

B.《水污染防治法》《水土保持法》

C.《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》

D.《森林法》《草原法》

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是

A. 氧气

B. 二氧化碳

C. 养料

D. 废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物光合作用和呼吸作用的实验装置,请据图回答:

(1)装置B内的绿色植物在光照下可以进行________作用。

(2)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是________

(3)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的________,此时把D打开。

(4)若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧),绿色植物主要进行________作用,若向C瓶中加入________,可观察到________现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是夏季晴朗的一天中,甲、乙两株同种植物在相同条件下,二氧化碳吸收量和释放量的变化曲线。叙述错误的是( )

A.甲植株在a点的光合作用速率等于呼吸作用速率

B.乙植株在e点储存的有机物最多

C.甲植株bd段曲线未下降可能是气孔无法关闭

D.乙植株bc段和de段曲线下降的原因相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用切片机切取洋葱根尖,经染色后制成长期使用的玻片标本,这种标本属于( )

A. 临时切片 B. 永久装片

C. 临时装片 D. 永久切片

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