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16.某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?”的实验后,他们认为“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁.根据以上材料回答下列问题
用具:两个透明的干净玻璃瓶,纱布,若干只活苍蝇,方法步骤:
(1)在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量相等的活苍蝇,然后用纱布盖住瓶口,并进行观察记录
(2)在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数.
(3)若甲瓶中的苍蝇搓‘脚’次数接近乙瓶中的搓‘脚’次数,则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物无关,若甲瓶中的苍蝇不搓‘脚’或搓‘脚’次数明显少于(多于、少于、等于)乙瓶中的搓‘脚’次数,则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物有关.
(4)实验步骤中的甲装置起对照作用.

分析 (1)本题以探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验为载体,考查学生运用所学的生物学知识,分析解释生活中现实问题的能力.遵循单一变量,设置对照实验的实验原则,设计实验步骤,预测实验结果.
(2)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验中.有无污物是影响苍蝇搓‘脚’次数的因素,除了变量有无污物(脏物)不同外,其他条件都相同的.

解答 解:(1)对照实验是唯一变量实验,除了变量有无污物不同外,其他条件都相同的.因此设置对照实验:“在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中”,分别放入数量相等的活苍蝇,“然后用纱布盖住瓶口,并进行观察记录”
(2)在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数.
(3)“若甲瓶中的苍蝇搓‘脚’次数接近乙瓶中的搓‘脚’次数,则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物无关”;若甲瓶中的苍蝇不搓‘脚’或搓‘脚’次数明显少于(多于、少于、等于)乙瓶中的搓‘脚’次数,“则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物有关”.
(4)实验步骤中的甲装置起对照作用.
故答案为:(1)相等;
(2)苍蝇搓“脚”的次数;
(3)少于;
(4)对照.

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

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