A. | 记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数 | |
B. | 记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数 | |
C. | 记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数 | |
D. | 记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数 |
分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.通俗地说,就是让我们自己去发现问题.主动去寻找答案,而不是被动地接受知识.科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身.在研究光照强度对某种鸟鸣次数的影响中,光照强度是唯一的变量.据此解答.
解答 解:A.同一地点一天内不同时间的光照强度不同,可以形成对照,符合研究要求.
B.同一时间不同天气的光照强度不同,可以形成对照,符合研究要求.
C.繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数,不是以光照强度为研究对象的探究活动,不符合探究要求.
D.不同季节同一地点的光照强度不同,可以形成对照,符合研究要求.
故选:C
点评 本题考查学生对探究活动过程中变量的设计的理解情况.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | A | B | C |
加入物质 | 馒头碎屑、清水2毫升 | 馒头碎屑、唾液 | 馒头块、唾液2毫升 |
反应温度及时间 | 37℃、10分钟 | 37℃、10分钟 | |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 液体A | 液体B | 液体C |
蛋白质 | 7.20 | 微量 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0.00 |
无机盐 | 0.90 | 0.90 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草 | B. | 狼 | C. | 豹子 | D. | 分解者 |
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