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【题目】人患急性炎症,检查时往往会发现血液中增多的是

A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆

【答案】B

【解析】

试题分析:血液由血浆和血细胞组成,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成,白细胞无色,体积比红细胞大,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等,人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题。

(1)图A中。②是,能够保护细菌:④是__________

(2)根据图中有[  ]_________这种结构,可判断出细菌会运动的。与植物细胞相比,大多数的细菌不含__________,所以不能自己制造有机物,营养方式为异养。

(3)在图B中,我们肉眼可见的不是一个一个的细菌,而是__________。从微生物培养的角度来说.培养基中必须有有机物,以保证细菌生长的需要,在制作固体培养基时,还必须添加__________作为凝固剂。

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【题目】显微镜的使用据图回答:

(1)显微镜上最重要的部件是[ ]______和[ ]_____。是它们起到放大物体的作用。

(2)小林同学选择了标有“5×”的目的和“10×”的物镜,他观察到的物象放大了______倍。

(3)如果小林对光后视野明亮,可是就是看不到物象,可能是因为标本没有正对[ ]______的中央。也可能是没有调焦,可以转动[ ]________,直到看到物象,再调节[ ]_______使物象清晰。

(4)小林观看的物象如图,原来的玻片标本写的是______

(5)小林观察到的物象有什么问题?__________________________给他提出的建议__________________

(6)图是用4倍物镜观察到的物象,如果想看到更大的物象,应该_____

A.换10倍目镜 .B换10倍物镜 C.换反光镜凹面 D.调节准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:

(1)该模式图表示的神经结构叫_______,神经系统结构和功能的基本单位是______

(2)若图中[ 1 ] 表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:[ 2 ]______、 [ 3 ]______ 、[ 4 ]______、 [ 5 ]______

(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是__________________(用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于________反射。

(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于________,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于_______反射。

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【题目】人体消化系统中,既有消化作用又有吸收作用的器官是

A口腔、胃 B胃、小肠

C口腔、胃、小肠 D胃、小肠、大肠

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【题目】下图是长骨结构示意图,请据图回答问题:

(1)在方框内写出所示结构的名称。______

(2)终生有造血功能的是_________它位于 ___________ (填序号)内。

(3)对骨折的愈合有重要作用的是__________(填序号)。

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【题目】如图所示,某生态系统中生物之间的食物关系。请据图作答:

(1)从生态系统的成分来看,水稻属于________,图中未标出的生物成分是_________

(2)图中共有_______条食物链。

(3)请写出图中最短的一条食物链:______________________

(4)该生态系统的能量最终来源于___________

(5)若此生态系统受到重金属污染,体内积存重金属最多的生物是_________,这就是生物富集,它常常伴随着__________而发生。

(6)在一定的时期内,一个自然生态系统内的____________________一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的____________________也保持相对稳定,这种相对稳定的状态称为____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题

(1)图中生产者是_____,该食物网中共有_____条食物链,写出其中最长的一条食物链可表示为:_____

(2)假如该生态系统被人类喷洒的农药污染,则体内有毒物质积累最多的生物是_____

(3)若要构成一个生态系统,图中还需要有_____部分和生物部分的_____

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【题目】如图为某生态系统图,甲、乙、丙分别代表不同生物类群,请据图回答:

(1)在这个生态系统中,生产者是_____,分解者是_____

(2)在生态系统中,生产者、消费者和分解者之间是相互依存、缺一不可的.没有生产者,消费者就失去了食物和_____的来源;没有分解者,动植物的遗体和排出的废物就无法得到_____

(3)_____是地球上最大的生态系统.

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