问题一:什么是生物的俗名?生物的俗名有什么优点与不足?
1. 俗名是指人们对生物 的名称。由于世界上的国家、民族众多, 、各不相同,所以俗名也千差万别。
2. 日常生活中人们习惯使用俗名,其优点是 。但往往也会带来以下三种现象:
(1) :如不同地区称呼的红薯、山芋、地瓜都是指同一生物。你还知道哪些类似的生物名称? 。
(2) :如杜鹃(杜鹃花和杜鹃鸟) 。你还知道哪些类似的生物名称?。
(3) :如章鱼(叫鱼不是鱼) 、海马(叫马不是马) 。你还知道哪些类似的生物名称? 。
3. 你认为用俗名进行生物学的交流和研究是否合适?
问题一:1. 习惯使用 语言 习惯
2. 形象生动
(1) 同物异名 土豆、马铃薯
(2) 异物同名 芙蓉 (芙蓉鸟、木芙蓉、水芙蓉)
(3) 读音误解 蜗牛、天牛
3. 不合适。
题目来源:2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 生物的命名和分类(1)
科目:初中生物 来源: 题型:
18. 下图是制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片的实验步骤,请据图回答下列问题。
(1) 图E的操作方法可以避免。
(2) 图G所滴液体为碘液,它可以把细胞核内的 染成深色,便于观察。
(3) 若此序列图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,则图D所滴液体应为 。
(4) 临时装片制好后,应先置于 (选填“高”或“低”) 倍显微镜下观察。若有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向移动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
问题二:微生物与人类生活的关系如何?
1. 大多数微生物对人类是有益的。请你说说,我们在烤面包、酿酒的时候用的是哪种微 生物?制作酸奶、泡菜时用的又是哪种微生物呢?
2. 有些微生物也会使人或动、植物致病,请举例说明。
3. 医药上常常会用到卡那霉素、链霉素等,农业上常常会用到灭瘟素等,请你想想,它们 都是从哪里来的?
4. 能够使鱼、肉类食品腐败变质引起食物中毒的是哪一类微生物?
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科目:初中生物 来源: 题型:
2. 自然界的植物多种多样,植物学家通常把植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔 藓植物以及藻类植物等类群。被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器 官;裸子植物大多为乔木,根、茎、叶都很发达,但种子是裸露的;蕨类植物一般是多年生的草本 植物,大多具根、茎、叶,不开花,没有果实和种子;苔藓植物十分矮小,通常生长在阴湿的地面 和背阴的墙角,有茎、叶,没有根,也没有花和果实。
通过阅读上述资料,结合校园植物调查活动,请你分析地面上的植物主要包括哪些类群? 举例说明。
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科目:初中生物 来源: 题型:
11. “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的? ()
A. 裸子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
9. 下列有关分类单位的叙述中,正确的是 ()
A. 分类单位越大,所包含的生物种类越少
B. 分类单位越小,生物之间的亲缘关系越近
C. 在同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
D. 分类单位越小,生物之间的相似程度越小
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是 ()
A. 凉开水、生理盐水、碘液 B. 凉开水、自来水、碘液
C. 生理盐水、凉开水、碘液 D. 自来水、自来水、碘液
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