分析 图中的1、5表示肺泡与外界的气体交换,a、b表示肺泡(组织细胞)与周围血液之间的气体交换,3表示食物残渣排出体外的过程,2表示排尿的过程,4表示营养物质进入周围血液的过程(吸收),⑥表示肾动脉,⑦表示肾静脉,①是主动脉,②是肺动脉,③和④是上下腔静脉,⑤是肺静脉.
解答 解:(1)5过程是外界气体进入肺,1过程表示肺内的气体排出,即肺与外界的气体交通过扩散作用进入肺泡周围的血液;物质b即二氧化碳是组织细胞呼吸作用分解有机物产生的;b二氧化碳通过呼气由肺泡排出,此时肋间肌和膈肌都舒张.
(2)为人体通过能量的有机物有糖类、脂肪、蛋白质,其中糖类是最重要的供能物质.维生素是人体需要量很小的有机物,必须从食物中获取.
(3)A右心房、C右心室、B左心房、D左心室,血液从[D]左心室经主动脉各级动脉,组织处毛细血管、上下腔静脉流回到[A]右心房的循环途径称为体循环.⑥表示肾动脉,①是主动脉,⑤是肺静脉流的是动脉血,⑦表示肾静脉,②是肺动脉,③和④是上下腔静脉,里面流的都是静脉血.
然后通过主动脉运输到全身各处.人体心室与动脉之间有动脉瓣,心房和心室之间有房室瓣,四肢静脉有静脉瓣,防止血液倒流.
(4)左心室里的血液输送到全身各处,与此功能相适应,左心室壁厚,弹性大,收缩能力强,射程远.
(5)肾脏是形成尿的主要器官,因此流出肾脏的血管⑦和流入肾脏的血管⑥中的血液相比,明显减少的代谢废物是尿素.排泄的途径有三条:皮肤排出汗液,二氧化碳和多余的水等随着呼吸排出,尿素等随着尿液通过泌尿系统排出.2是排尿,其意义是排除废物,调节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能.
(6)人体的生命活动受到神经系统和激素的调节作用.
故答案为:
(1)肺与外界的气体交换;扩散作用;呼吸作用;舒张;
(2)糖类;维生素;
(3)左心室;右心房;体循环;[①⑤⑥]主动脉、肺静脉、肾动脉;
(4)左心室壁厚;
(5)尿素;水分和无机盐;
(6)神经系统;激素.
点评 解答此题的关键是明确人体新陈代谢的有关知识点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的光合作用 | B. | 植物的呼吸作用 | C. | 植物的蒸腾作用 | D. | 季风的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨和肌肉协调配合完成的 | B. | 骨、关节和肌肉协调配合完成的 | ||
C. | 骨、关节协调配合完成的 | D. | 关节和肌肉协调配合完成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 | |
B. | 制作豆腐乳等食品离不开霉菌 | |
C. | 制作泡菜离不开乳酸菌 | |
D. | 酿酒、做面包、等离不开酵母蔺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分化 | |
B. | 癌细胞不断分裂但不再分化 | |
C. | 细胞分化可形成不同的组织 | |
D. | 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉病毒是一种生物,具有细胞结构 | |
B. | 埃博拉病毒抗体是蛋白质,缺乏免疫记忆功能 | |
C. | 埃博拉病毒遗传物质高度变异,被感染后将患遗传病 | |
D. | 埃博拉病毒可以通过食物或饮料等途经传染,病原体属于抗原 |
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