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3.辣椒的果肉主要是营养组织.(判断对错)√.

分析 植物的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等,各具有不同的生理功能.据此答题.

解答 解:分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区.输导组织有运输物质的作用,如导管和筛管.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,如叶的表皮等.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能,如果肉、叶肉等.由此可知辣椒的果肉主要属于营养组织.
故答案为:√

点评 这题主要考查的是营养组织的知识,其它组织的内容也是考试的重点,也要掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.观察草履虫时,常在载玻片上放少许棉花纤维,目的是(  )
A.固定住草履虫B.吸收营养液
C.分隔培养液D.使草履虫运动范围变小

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.细胞分裂有一定的规律.动物细胞分裂时,先是一个细胞核分裂为两个;细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷,最终使细胞质一分为二.这样,一个细胞就分裂为两个与亲代细胞具有相同遗传物质的新细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.高速公路的路基一般较高,路基的两侧常常栽种根系发达、植株低矮的草本植物,这样做的主要目的是(  )
A.提高公路两旁的绿化率B.防止雨水冲走路基上的泥土
C.使行人上下高速公路时不会滑到D.为牛羊等牲畜提供草料

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是光合作用,b是呼吸作用.
(2)A、B表示两种物质:A是二氧化碳,B是有机物.
(3)a过程的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了有机物,而且提供了呼吸需要的氧气,同时减少了大气中二氧化碳含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景,该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是(  )
A.收缩→舒张,舒张→收缩B.舒张→收缩,收缩→舒张
C.收缩→舒张,收缩→舒张D.舒张→收缩,舒张→收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.如表为某实验中学生物种类调查表,请分析回答相关问题:
调查人:杨克涵 班级:初一(1)班  组别:六组
调查地点:实验中学初中部校园   调查时间:2011.08.27   天气情况:多云间晴
 生物名称丁香 柏树 海棠 麻雀 蚯蚓 燕子 
 数量 3棵 5棵 2株 很多 较少 4只
 生活环境     
(1)调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案.调查的范围很大时,就要进行抽样调查,调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
(2)对调查到的生物,可以有多种归类方法.可以按照形态结构特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照生活环境将生物划分为水生生物和陆生生物等;还可以按照用途,将生物分为作物、家禽、家畜等.
(3)将表中生物按照形态结构分类,分别是:(填生物名称)
动物:麻雀、蚯蚓、燕子植物:丁香、柏树、海棠
(4)将表中生物按照生活环境分类,分别是:(填生物名称)
陆地:丁香、柏树、海棠、蚯蚓空中飞行:麻雀、燕子.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于动物生殖发育的叙述正确的是(  )
A.所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
B.青蛙为体内受精、变态发育
C.美国白蛾的发育过程是:受精卵→幼虫→蛹→成虫
D.“蚕茧”是家蚕的幼虫时期
E.“蚕茧”是家蚕的蛹期,D错误.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.微生物是个体微小、结构简单的生物微生物在生物图中具有分布广泛,种类繁多,代谢强度大,繁殖速度快等特点.

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