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    12．妈妈为读九年级的小强设计了一份午餐谱：米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋．根据所学的生物学知识，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱的营养更加合理（　　）
    A．素炒青椒B．牛奶C．排骨汤D．小米粥

    分析 合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．

    解答 解：平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．米饭主要提供淀粉类，红烧排骨、豆腐炖鱼头、鸡蛋主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见A正确．
    故选：A

    点评 关键点：食谱中的营养要均衡，注意荤素搭配．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．哪个结构既是空气又是食物的通道咽．

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    3．如图是某农田生态系统的食物网图，请回答．
    （1）图中所示的食物网中，共有2条食物链，请写出其中的一条食物链水稻→害虫→青蛙→蛇，害虫与鼠的关系是竞争．
    （2）如果有人大量捕捉青蛙，那么害虫的数量变化是增多（填“增多”、“减少”或“不变”），这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （3）若青蛙体重增加20克，则最少需要吃害虫100克．（能量传递效率为10%～20%）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．1989年，我国科学家通过实验研究鲤鱼的生长情况．将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快．未植入生长激素基因的鲤鱼受精卵则生长速度较慢，通过这个事例回答下列问题：
    （1）被研究的性状是鲤鱼生长速度的快慢．
    （2）控制这个性状的基因是生长激素基因．
    （3）性状与基因之间的关系是什么？基因决定性状．
    （4）在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？控制性状的基因．
    （5）转基因生物是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新类型（或新品种）生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面是某医生给佝偻病儿童开的处方，其中最科学的一组是（　　）
    A．钙片+鱼肝油B．钙片+维生素CC．钙片+葡萄糖D．钙片+生长激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是高等植物细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）在显微镜下观察这一细胞，当目镜的放大倍数为15、物镜的放大倍数为40时，该细胞被放大了600倍．
    （2）图中指示的结构，①是细胞壁、④是细胞质．
    （3）图中所示的各细胞结构，细胞膜（填名称）能控制细胞内外物质进出．
    （4）细胞分裂时，首先是图中的细胞核（填名称）分裂成两个，且其中最明显的变化是染色体的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．呼吸系统的那个结构特点与气体交换无关（　　）
    A．肺泡数目多B．肺泡壁很薄C．气管比较长D．血管壁很薄

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．新疆哈密瓜特别甜，是因为日照时间长，植物没有进行呼吸作用
    B．萝卜储存久了会空心，主要是因为散失了水分
    C．光合作用的部位是线粒体，呼吸作用的部位是叶绿体
    D．植物白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确是（　　）
    A．1、5表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能
    B．6气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
    C．3叶脉为疏导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐
    D．2、4叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物

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